<p class="ql-block"> 时间总是在悄无声息中流逝，不经意间一个学期又过去了，回首这一学期的工作，在各位领导的支持帮助下，在同事的配合与协助下，即将画上圆满的句号。在这一年里，我和孩子们起成长、一起收获，现做如下工作总结：</p> 一、思想工作方面 <p class="ql-block"> 服从园领导安排，积极配合班主任、保育老师，做好本职工作，遵守教师道德规范，严格遵守幼儿园的各项规章制度，对待工作有满腔的热情，全身心投入到工作中。</p> 二、班级情况分析 <p class="ql-block"> 本班现有幼儿35人，其中男生14人、女生21人。从上学期各项教学活动开展情况来看，大部分幼儿在生活自理能力方面有较大的进步和提高，但仍有少数幼儿对同伴、家长和老师有较强的依赖性，在常规方面，大部分幼儿的生活、学习习惯都良好，但有少数幼儿的规则意识不够强，主要表现在:课堂讲话、注意力不集中、游戏活动时不遵守规则等，行为规范礼貌、自理能力等，在集体活动中纪律比较散漫，仍旧要抓好常规工作为重点进行各项活动。</p> 三、教育教学方面 <p class="ql-block"> 首先抓孩子们的常规教育，让他们能养成良好的倾听习惯，充分调动幼儿的积极性，认真思考并回答问题。在活动中遇到问题，培养他们独立解决或合作解决问题的潜力。</p> <p class="ql-block"> 阅读能力的培养：我班开展幼儿阅读活动，通过让幼儿从看图说话、互相交流故事的情节到续编故事内容，以此锻炼幼儿的语言表达能力，促进想象力的发展。</p> <p class="ql-block"> 安全教育活动：每周我都会进行安全教育活动，有幼儿安全用书、安全教育平台等资源进行安全教育活动，让幼儿学会基本的自我保护意识。</p> <p class="ql-block"> 绘画能力的培养：幼儿在绘画过程中，对他们看到的事物表现的手法往往特别夸张。正因为年龄尚小，对外界的思维感知还没有定性，对自己的绘画作品没有评价意识。在这一过程中能够获得满满的自信和快乐，给予了幼儿展示自我能力的机会，还能最大限度的激发幼儿的创新能力。</p> <p class="ql-block"> 古诗积累：儿童的记忆力得到锻炼，与儿歌相比，唐诗容易上口，小朋友背诵起来毫无难度。多接触言简意赅的唐诗可以锻炼并增强孩子的记忆力。</p><p class="ql-block"><br></p> 四、生活自理能力 <p class="ql-block"> 孩子正处在“我自己来”的关键时期，我们老师适时放手让孩子自己去尝试，探索，体验，放手让孩子做自己想做的事，虽不如老师一手包办省事，但这个机会正是他们学习和发展的过程。</p><p class="ql-block"> 比如：小小值日生分发餐盘、勺子，自主取餐、自己叠被子、整理鞋子衣服、自主入睡等。</p> 五、不足与反思 <p class="ql-block"> 一个学期结束了，让我深有体会的是无论哪一方面的工作，都要努力、用心去做。下了苦功才能出成效。要有好的收获，就要辛勤地耕耘。幼儿教育工作更应如此。</p><p class="ql-block"> 总之,在本学年的教学工作里，我更清楚地认识到时间不等人，不能只在原处守望，必须更明确地树立终身学习观，不断学习，不断充实自己，不断前进，练就自己更坚实过硬的专业等知识技能，把自己的本质工作做得更好。</p>