课例展示促教研,课题引领促成长

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<p class="ql-block ql-indent-1">《基于核心素养的思维可视化课堂教学策略研究》的课题自申报成功以来,课题组成员在组长张赟慧老师的带领下,一直在学习、探索、讨论、小结如何把“CPRC”双环思维可视化教学模式融入到初中课堂中,打造让思维可见的课堂。5月21日上午,课题组成员尚厚文老师在镜心学校给组员们展示了优秀课例。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">尚老师的这节课注重思想方法的归纳与整理,使学生的学科学习能力和思维能力得到了持续培养。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次示范课有效促进了课题组的教学实践和研究,课题组成员们对其给予了充分肯定。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后,课题负责人张赟慧老师介绍了自开题以来课题研究的进度和存在的困境,勉励课题组成员齐心协力,潜心研究,扎实推进课题工作,确保课题顺利结题。</p>

课题组

课题

老师

成员

课例

张赟慧

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