声临其境——丛台区春光小学四年级4班师生一起走入有声世界

春光小学

琅琅读书声，悠悠入耳来，为进一步提高师生的语文素养和朗诵水平，营造汉语学习的良好氛围，近日，丛台区春光小学举行了师生朗诵活动。 学生篇 朗读篇目：《为中国崛起而读书》朗读者：春光小学四年级4班刘子杨 　　《为中华之崛起而读书》这篇课文叙述了周恩来少年时代在奉天读书时的事情，他耳闻目睹了中国人在被外国人占据的地方受洋人欺凌却无处说理的事情，从中深刻地体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立下了“为中华之崛起而读书”的志向。少年周恩来博大的胸怀和远大的志向，能启发学生思考读书的意义。 教师篇 朗诵课文《延安，我把你追寻》朗诵者张运晶 　　《延安，我把你追寻》本文是一首现代诗。全诗以“追寻”为线索，追忆、歌颂并呼唤延安精神，警示人们在社会主义现代化建设的今天,“自力更生、艰苦奋斗、实事求是、全心全意为人民服务‘’的延安精神仍旧是我们重要的精神支柱，需要继承和发扬。 　　在抗日战争和解放战争时期，延安曾经是党中央的所在地，物质生活十分艰苦，住的是土窑洞，吃的是小米饭，穿的是粗布衣，点的是小油灯。尤其是1939年至1943年期间，日军大举“扫荡”，国民党顽固派的军事包围和经济封锁，自然灾害的侵袭，使解放区面临着严重的困难局面。但是，全国人民把希望寄托在延安，各地进步青年纷纷奔向延安。 当时延安的生活很艰苦，为什么会有那么大的吸引力呢? 因为延安集中体现了中国人民的革命精神。延安精神是全心全意为人民服务的精神，是为崇高理想献身的精神，是革命队伍中互相关心、互相爱护的精神，是自力更生、艰苦奋斗的精神。艰苦奋斗是我们的传家宝。 　　读书，这个我们习以为常的过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。本次活动在悠扬的音乐声中圆满结束，但朗诵不止步于此。