<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 为深入贯彻实施《幼儿园3—6岁儿童学习与发展指南》精神，加强幼儿园精准帮扶力度，充分发挥城区公办园资源共享、骨干师资示范引领的作用，不断提升农村村级学前班保教质量，促进城乡幼儿园（班）均衡发展。结合鸾凤乡各学前班存在的实际情况和学期初提出的帮扶需求，我们有计划、有目的开展了新一轮的村级学前班结对帮扶活动。12月14日至15日上午，光泽县坪山幼儿园李玉英园长带领本园帮扶小组中青年骨干教师以及光泽县实验幼儿园挂点支援的黄璇副书记和黄丽珍副主任两位骨干教师，分成三支小分队对鸾凤乡大陂、上屯、饶坪、君山、黄溪、双门六个村级学前班进行结对帮扶活动。</span></p> 一分队:大陂、上屯村学前班 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">大陂学前班</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 大陂学前班现有4名幼儿，教室虽然有些陈旧，但宽敞明亮，一走进班级，感受得到富有爱心和手巧的龚平兰老师，对该村学前班倾注了她的心血。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在下午的户外活动时间，我们依次把“高跷 、皮筋、 铁环 ”等民间游戏材料与孩子一起分享、玩耍，孩子们爱不释手，很快与我们打成一片。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">上屯村学前班</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 12月15日上午，踏着冬日的暖阳帮扶成员来到了上屯学前班，到达时正赶上孩子的户外晨间锻炼，</span><span style="font-size:20px;">帮扶小组的老师们不仅带来了新的游戏理念，每到一个村级学前班更是亲切地跟孩子们交流互动、做朋友、玩游戏……孩子们一点也不拘束，玩的不亦乐乎！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 同时针对该学前班早操形式单一、活动区域划分不合理等问题，小分队的老师们根据上屯学前班现有条件，提出合理的建议并耐心指导吴梅兰老师调整早操音乐及活动区域的划分，在早操编排上结合混龄年龄孩子的特点，合理巧妙地把热身运动、律动、游戏、放松等体能循环锻炼有机结合，让早操编排更具科学性、合理性、趣味性。</span></p> 二分队:饶坪、君山村学前班 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 在征求帮扶需求过程中，得知君山学前班只有1位幼儿，饶坪有16位幼儿。针对两所学前班不同情况，小分队的老师们经过讨论，制定出了不同的帮扶方案。</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">饶坪村学前班</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 饶坪村学前班附设在饶坪小学内，户外场地非常宽阔，且场地是塑胶地面，非常适合孩子户外活动。此次帮扶小分队的老师们带去了沙包、飞盘、盾牌、毽子等户外教玩具，帮扶小组成员把坪山幼儿园近年来开展的“传统民间体育游戏”园本特色活动毫无保留的传、帮、带给村学前的老师和孩子们，实现</span><span style="font-size:20px;">资源共享、优势互补、共同提高的帮扶目的。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">君山学前班</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"> </span><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">君山学前班只有1名幼儿，针对这种情况，如何开展游戏活动，帮扶小分队的老师们又对江爱兰老师进行了有效指导，并给该孩子带去了故事绘本及玩具等。</span></p> 三分队:双门、黄溪村学前班 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">黄溪、双门学前班</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 针对双门和黄溪村学前班缺少区域活动材料等问题，帮扶小组成员带着事先准备好的区域材料走进两所学前班，现场示范及区域材料投放上的指导，让两位老师深受启发，对后期开展区域游戏活动充满信心。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 通过本次结对帮扶活动，不仅促进优质资源共享，更重要的是把“游戏化理念”根植在每一位村级学前班教师的心田。在结对帮扶的过程中，让我们幼儿教师在携手前行中，不仅收获成长的喜悦，更加明确肩负的职责。今后我们将继续努力，真正实现“资源共享、优势互补、共同提高”的帮扶目的，为振兴乡村建设，实现“幼有所育，幼有优育”，办人民满意的教育，一路前行！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">童蒙养正促成长</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">图文编辑：张春丽、钱丽琴</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">照片提供：帮扶小组教师</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">终 审：李玉英</b></p>