<p class="ql-block"> 沐浴着冬日的暖阳，我们今天开启了国培河南省骨干教师培训学习之路， 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。人生就是不断学习的过程，因此，这次培训对我们来说是莫大的幸运，学习是最美的遇见……</p> <p class="ql-block"> 今天给大家带来分享的是陈荣博士，《幼儿教育观察程序及实例分析》。</p> 专家介绍 <p class="ql-block"> 陈博士从观察法及观察的意义，观察的程序，实例分析等一一给大家道来，详细而层次清晰，给我们带来了一堂非常实用的专业知识。</p><p class="ql-block"> 总结：思考、多次客观验证、专业、科学观察：现象问题、解释、评价。可以使幼儿园更好地开展保教活动；可以了解幼儿的发展；是促进教师专业发展的途径之一。</p><p class="ql-block"><br></p> 坚持认真学习 <p class="ql-block"> 大家认真的记录，详细了解观察的基本步骤：明确问题，选择观察对象，选择观察类型、方式，做好观察准备(工具、设备)，制定观察计划，按照计划进入现场实施观察并做好记录中，整理与分析观察资料撰写观察报告。注意区分观察的目的与主题，为无法静下心来参与活动的幼儿提供适当的协助方式。观察和记录幼儿在活动时间是否能听从教师的指示从事活动。</p> 交流研讨 <p class="ql-block"> 陈博士的课堂轻松有趣，不时的互动，让大家思路更加清晰。</p> 我们的笔记 <p class="ql-block"> 学习是一种能力，更是一种态度，我们要树立“学习、学习、再学习”的思想，通过多种途径、多种方法，学习教育的新理念、新思想、新观点、新教法，以不断提高和充实自己。让我们以此次的培训学习为新起点，树立终身学习的观念，成为一名优秀的幼儿教师！</p>