<p class="ql-block">游戏案例：视频</p><p class="ql-block">涂鸦区探索，小女孩与瓶子的互动</p> <p class="ql-block">在一对一倾听记录时，想问什么？为什么？</p> <p class="ql-block">通过幼儿表述，你有什么发现？</p> <p class="ql-block">感受：</p><p class="ql-block">情绪感受</p><p class="ql-block">渴望被教师关注</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">思路被干扰，情绪被打断</p> <p class="ql-block">做为倾听者，不要限制孩子说的方向</p> <p class="ql-block">画的和玩的不一样，说的和画的不一样，是问题还是正常现象。</p><p class="ql-block">同一幅画，同一件事：</p><p class="ql-block">反思为什么映像深刻，走进孩子内心的契机</p> <p class="ql-block">原话记录，不删改</p><p class="ql-block">幼儿语言发展与变化。</p> <p class="ql-block">正常现象，不是问题。</p><p class="ql-block">关注幼儿年龄阶段的学习规律，接纳和包容及鼓励孩子</p> <p class="ql-block">结合指南目标观察幼儿</p><p class="ql-block">不打断的</p> <p class="ql-block">不打断的复述</p> <p class="ql-block">不打断的情况下复述</p> <p class="ql-block">问孩子</p>