<p class="ql-block"> 2022年12月14和15日，山东省小学英语“互联网+教师专业发展”工程省级工作坊在线直播会议顺利举行，并取得圆满成功。沂南县小学英语全体老师参加了培训活动。</p> <p class="ql-block"> 首先，庞晖教授分享了她关于“平衡阅读理论视角下英语拼读写一体化教学实践与思考”，内容包括当前英语阅读教学的现实问题；平衡阅读的定义及内涵；英语拼读教学的实践与思考；写作教学的实践与思考。</p> <p class="ql-block"> 庞晖教授着重分享了她关于英语拼读教学的实践与思考，并分享了她在青岛大学附属中学实验自然拼读教学的成功实践，提到培养孩子音素意识和视觉词的重要性，并展示了二年级孩子的写作习作，启发老师们重视自然拼读与写作间的联系，并要重视写作结构，引导孩子敢于表达，善于表达。</p> <p class="ql-block"> 庞晖教授还通过评论区与来自全省各个学校的老师展开了互动，耐心地解答老师们的困惑：孩子们需要学习语法吗？如何与学生一起练习情景剧？学生开始学习自然拼读的有利时间？</p> <p class="ql-block"> 然后来自临沂益民实验中学的李静老师带来了关于Colourful feelings的课例展评，李老师巧妙的整合了A部分的内容，通过feelings in our body，feelings on TV，feelings at home，feelings in daily life，feelings in Chinese book，feelings in our school，feelings in history，feelings in our class几部分内容精彩的呈现了 colorful feelings。学生通过本课不仅仅学习了课本上的相关知识，还学习了历史文化知识。</p> <p class="ql-block"> 临沂的尹若飞老师和潍坊的孟清老师分别评价了李老师的课例展评。尹若飞老师从单元整体教学设计的角度出发评价了李老师的课，并提出单元教学设计中的望远镜思维，实现单元与单元、单元与学科、单元与跨学科、单元与现实世界的联系。孟清老师充分肯定了李老师的课，提到李老师很好的实践了新课标中要求的英语学习活动观，并给孩子播放动画，让学生在真实语境中学习，并且学生的参与度很高，很好的完成了学习目标。</p> <p class="ql-block"> 最后青岛洛阳路第二小学的王雪惠老师执教的是外研版（一起）小学英语五年级上册Module2.本单元的主题是Supermarkets，该主题属于人与社会范畴，涉及人们的生活。本单元共分为三个课时单元，内容围绕supermarkets这一主题展开，涉及三个语篇，包括一组对话、两篇配图、说明性短文。在本课时中，学生的语言能力从说上升到写，而且从多个角度运用核心语言去全面的介绍超市，从而梳理中国超市的特点、比较中英超市的差异，感受超市对人们生活的意义！</p> <p class="ql-block"> 本节课是外研版小学英语三年级起点五年级下册Module 8 Unit1 Choosing a present。由威海市荣成斥山街道中心小学的钱英英老师执教。钱老师创设在生日、节日或走亲访友的三个情境中选择一个喜欢的情境，根据家人和朋友的性格爱好选择合适的礼物的大任务。通过大明与芳芳的建议与分析，引导学生明白如何根据亲人或朋友个人特点以及时间场合选择合适的礼物。钱老师围绕一堂课的主线，Choosing the great President带领学生进行了体验式的学习和拓展运用。并把第一节课的子主题定为choosing a great present，与第二课时的making a great a great present和第三课时的sending a great present共同托起了整个单元的主题意义。在每个课时之间，是相互关联，主题意义是呈螺旋上升的。</p> <p class="ql-block"> 此次直播会议，专家们对新课标的解读以及老师们的课例展示、评课建议带领我们从单元整体教学理论走向实践，给以后的教学指明了方向。愿我们能在以后的教学中更好的践行英语学习活动观，在探索主题意义引领下的单元整体教学中不断突破自己，真正的落实新课标的理念和要求，更好的推动学生核心素养的形成与发展。</p>