东升一小四年级美术上册《穿编的乐趣》

东升一小

<p class="ql-block">同学们,我们中国有一种传统的手工艺叫做竹编。据考古资料证明,人类开始定居生活后,便从事简单的农业和畜牧业生产,所获的米粟和猎取的食物稍有剩余,为了不时之需,就把食物及饮水存放起来。这时候便就地取材,使用各种石斧、石刀等工具砍来植物的枝条编成篮、筐等器皿。在实践中,发现竹子干脆利落,开裂性强,富有弹性和韧性,而且能编易织,坚固耐用。于是,竹子便成了当时器皿编制的主要材料。</p> <p class="ql-block">在殷商时代,竹藤的编织纹样丰富起来。到了春秋战国时代,竹的利用率得到扩大,竹子的编织逐步像工艺方面发展,竹编图案的装饰气味越来越浓,编织也日见精细。</p> <p class="ql-block">今天我们通过认识竹编技艺来进一步学习新的技艺,那就是这节课的纸条编织。</p> <p class="ql-block">接下来我们学习纸条编织爱心挂饰,做好后可以送个自己的家人们。我们开始制作了。 所需材料和工具:2张彩色A4纸或卡纸、剪刀、胶水、丝带(非必需) 纸条编织爱心挂饰制作方法和步骤:</p><p class="ql-block">1、将我们提供的编织模板用尺子等工具规整的画在彩色纸张上,如图所示。</p> <p class="ql-block">2、沿着轮廓线剪出来。使用工具时一定要注意安全。</p> <p class="ql-block">3,两端对折一下,沿着中间的实线剪开。</p> <p class="ql-block">4、接下来开始编织过程,为了讲解方便,我们给两张纸剪开的各个部分进行编号,紫色纸张为ABCD,粉色纸张为1234,如图所示。</p> <p class="ql-block">5、将粉色纸张放在紫色纸张右侧,两张纸张的朝向要一致,圆弧顶都朝上。将1穿过A纸条的中间。</p> <p class="ql-block">6、再将1套在整个B纸条上(就是B纸条从1中间穿过)。</p> <p class="ql-block">7、继续让1穿过C纸条的中间。</p> <p class="ql-block">8、再将1套在整个D纸条上,规律是“穿套穿套”。</p><p class="ql-block">9、然后将1移动到紫色纸张的缺口上方。接下来编2。</p><p class="ql-block">10、2和1的编法正好相反——这回要“套穿套穿”,先套在A纸条上。</p><p class="ql-block">11、再从B纸条中间穿过。</p><p class="ql-block">12、继续套在C纸条上。</p><p class="ql-block">13、再穿过D纸条的中间,然后移动到1的边上。</p><p class="ql-block">14,纸条3和1的编法一样,纸条4和2的编法一样。都编好之后,就自然形成一个心形了。</p><p class="ql-block">15、剪一张细长的纸条或者丝带,粘在心形缺口的两层纸内壁上</p><p class="ql-block">16、这是丝带挂环的效果。做好之后,还可以把心形挂饰作为一个小花篮,插上一两朵小鲜花,作为漂亮的礼物送给家人。</p> <p class="ql-block">同学们,我们要由浅入深的来学习。学会简单的纸条编织方法,接下来我们再进行复杂的编织学习。</p><p class="ql-block">作品欣赏:</p>

纸条

编织

纸张

挂饰

编法

中间

穿过

丝带

心形

竹编