经典诗词传诵|《沁园春·长沙》

🌻豆豆麻麻

他是一个战士，带领中华儿女浴血奋战，当家做主；

他是一个伟人，缔造中华人民共和国，屹立于世界的东方；

他还是一个诗人，留下千古佳作，供后人永久传唱；

他是开国领袖毛泽东。

《沁园春·长沙》 【作者】毛泽东

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。

鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。

恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。

指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

【诗词赏析】

上阕主要是写景，写眼前之景。即描绘了绚丽的湘江深秋景色。突出“万类霜天竞自由”的精神。顺流而下，自然地提出苍茫大地应该由谁来主宰的问题。

下阕主要是抒情。通过追忆往事，表现革命青年的战斗风姿和远大抱负。上、下阕的内在联系：上阕为景，下阕为情，借景抒情，景情合一。上阕，诗人面对充满蓬勃生气之景发问谁主沉浮的问题。下阕，通过革命豪情的抒发，艺术地回答上面的问题，即由革命青年以及站起来的全国人主宰这个世界。

全词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，提出了“谁主沉浮”的问题，表现了词人和战友们为了改造旧中国英勇无畏的革命精神和壮志豪情，形象含蓄地给出了“谁主沉浮”的答案：主宰国家命运的，是以天下为己任、蔑视反动统治者、敢于改造旧世界的革命青年。

【创作背景】 这首词创作于1925年的深秋，正值毛泽东同志离开湖南前往当时革命活动的中心广州时所写。1911年到1925年，作者曾多次在长沙学习、工作和从事革命活动，这期间辛亥革命、第一次世界大战、俄国十月革命、五四运动和中国共产党成立等许多影响世界形势的重要事件相继发生。

正是在这种波澜壮阔的大背景下，毛泽东的这首《沁园春·长沙》，在向我们展现雄伟壮丽的大好河山的同时，也向我们展现了新时代青年从旧思想的束缚中解放出来，追求自由的胸襟，抒发了作者要在新时代的大潮里乘风破浪，拼搏前进，立誓振兴中华的壮志豪情，读来热血沸腾、荡气回肠、赞叹不已。

【诗人简介】 毛泽东，字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。

毛泽东从少年时期就立下了救国救民的远大志向：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”这首诗写于辛亥革命前夜，1910年毛泽东毅然离家，走出韶山，他目睹国力衰败、民不聊生的惨况，忧国忧民，壮怀激烈，“学不成名誓不还”正是少年毛泽东坚定与决绝的誓言，“人生何处不青山”是他献身革命一生的写照。

【诗词感悟】

词如其人，词如其心。《沁园春·长沙》是一篇游故地而观秋景、忆同窗而思往事、发斗志而抒豪情的壮美词章，写秋景而不衰飒，忆往事而不惆怅。

纵观全词，写景、述事、抒情，主题鲜明，紧扣变革现实的思想主线，一气呵成。词中景物之壮丽，人物之英俊，事迹之卓绝，情感之豪迈，四者格调一致，相互辉映，大气磅礴。毛泽东以壮阔绚丽的词境，昂扬振奋的豪情，抒发改造旧中国和誓挽狂澜的宏伟气魄，唤起人们为理想而奋斗的英雄气概和斗争精神。

这首词使深刻的政治内容和完美的艺术形式相得益彰，表现出毛泽东追求真理的探索精神和指点江山、中流砥柱的伟人气概。

【诵读者介绍】 亲爱的老师、同学们，大家好！我是句容市实验小学（福地校区）五（3）班的宋浩源。我性格活泼开朗，兴趣广泛，热爱：阅读、游泳、乒乓球、下棋、旅游。课外阅读是我每天必做的一件事，阅读能让我认识世界、走近生活，拓展的视野。俗话说“读书破万卷，下笔如有神”，通过阅读大大提升了我的写作能力。 【教师点评】 经典文化，源远流长。小小朗读者宋浩源，用精彩的朗读让我们感受到一代伟人的气吞山河的大无畏胸怀。小读者朗诵时的慷慨激昂，铿锵有力，气势磅礴，倾情投入，抒发了新时代少年豪情壮志，也展示了他扎实的诗词功底。