<p class="ql-block">在疫情影响下，为保证线上教学与线下课堂同质同效，七沟中学英语组按照教体局和学校要求在12月15日下午，利用企业微信直播平台开展了线上教研活动，针对“如何提高网课英语课堂效率”的问题进行了交流，真正做到停课不停研。</p> <p class="ql-block">首先，各年级的英语老师先对本班学生做了整体的了解和分析。抒发网课困惑以及自己如何解决困惑，明确培优补差的对象，作业如何布置和处理等等都做了简要回顾，场面温馨、和谐，又不失实在，明显可以感觉到大家那颗热烈的网课之心，朴实里让人感动！</p> <p class="ql-block">接下来是李秀娟老师给大家分享如何提高网课效率的发言，她以她耐心细致和极富亲和力的讲课风格调动了学生的网课学习积极性，她课前认真点名和勤家长沟通，提高学生参与度、对完成作业好的孩子及时鼓励表扬，课后认真经管孩子们按时完成作业，真正把网课落到了实处。</p> <p class="ql-block">姚美庆老师的课充满奇思妙想，她总能充分利用媒体资源最大限度调动学生学生热情，她的课学生乐学爱学，那她又是如何调动学生学习，提高网课质量的呢？</p><p class="ql-block">一、歌曲热身，</p><p class="ql-block">在等待所有的学生进入直播课堂的时候，可以用一些英文歌曲来活跃一下气氛，课上表现积极，获优秀作业的同学有优先选歌权，调动学生的积极性。</p><p class="ql-block">二、讲练结合</p><p class="ql-block">我们现在用的钉钉直播课， 和学生互动困难，与学生的互动只能靠连麦，而且一次只能连一个同学，要想让学生持续认真听45分钟的课，真的很难，毕竟我没有游戏，抖音，快手有吸引力。所以，我就采用讲练结合的方式，用练习反馈，检验学生的听课状态。学生们可以通过发弹幕，图片，连麦等方式回答问题，进行课堂互动。</p><p class="ql-block">三、课后跟进</p><p class="ql-block">分享PPT，方便学生补充课堂笔记，记忆重点知识。发挥科代表作用，协助检查统计学生作业，严格要求学生作业，发每天及时的激励反馈，布置作业的时候可以用一些幽默有趣的文案，表情包，提升兴趣。</p> <p class="ql-block">赵辉老师主要从培养学生兴趣和激励表扬学生入手，她的课上课下总是那样有温度：你行！你学习真带劲！你是最棒的……在她眼里学生是最亮的星，怎能不发光耀眼？</p> <p class="ql-block">孙月颖老师，英语组最年轻的“星”，人小志气大，讲课做事有自己独到见解，五分点名盯住“钉子户”省时省力，最大限度争取讲课45分钟的充分利用；作业布置精练精做精讲；课堂提问有的放矢，时时有人答，叫必到，答必对。</p> <p class="ql-block">周树成老师英语组唯一的一个男老师，他从男人视角发表自己见解，他说：</p><p class="ql-block">1.网课老师首先要静下心真正研究网课，使尽全身解数驾驭网课“主播”，让学生乐意进自己的直播间。</p><p class="ql-block">2.课上多关注，多提问，注重师生生生互动。</p><p class="ql-block">3.课后多与学生、家长沟通，做好家校互助，多理解学生，帮助学生参与学习。</p> <p class="ql-block">最后李艳平老师结合自己网课，主要从四个方面和大家共同分享了《如何精心准备网课，提高教学效果》它们分别是：</p><p class="ql-block">课前四备</p><p class="ql-block">1.备教材：吃透教材</p><p class="ql-block">2.备设计：精细的准备教学设计</p><p class="ql-block">3.备学生：掌握学生学习动态</p><p class="ql-block">4.备课件：赏心悦目</p> <p class="ql-block">最后大家达成共识：优生能自觉主动学习，基本掌握了学习英语的方法和技巧，可使其拓展知识面，提升成绩。而对于后进生，则首先要帮助他们树立自信心，其次，帮助他们改进学习方法，重视学习习惯的培养。第三，对基础知识点要过关。最后，多关注他们的网课课堂状态，并在课后及时进行辅导。通过本次英语线上教研活动，让老师们汲取了营养，点燃了智慧。在线上教学的特殊时期，七沟中学英语组必定一步一个脚印，善研善教，勤学勤勉，砥砺前行！</p>