同学们好，很高兴和大家一起走进今天的音乐课堂。现在已经到了冬天这个季节，上节课我们学完了《雪花带来冬天的梦》感受了美丽的下雪天，那你们喜欢下雪天吗？在雪天你们都会做什么呢？ 老师也很喜欢下雪天，可以和朋友一起去滑雪还可以拍照，特别是同学们都很喜欢的堆雪人我也很喜欢，今天我们就一起来欣赏歌曲堆雪人。请同学们在聆听歌曲中了解歌曲的演唱内容，感受歌曲的情绪。 下面我们再次聆听歌曲，感受歌曲是几拍子的？你能为歌曲划分段落吗？ 歌曲是几拍子的，可以分为几个乐段呢？ 两个乐段在情绪上和节奏上都有明显的区别，下面我们先来学唱第一乐段。跟着钢琴我们先来用“啦”音演唱第一乐段的旋律吧！ 这一段旋律一共有几个乐句呢？ 下面让我们跟着伴奏先默唱一遍，第二遍我们再小声跟唱，唱的时候你可以想象一下你在雪地里兴高采烈的玩耍的场景，声音用弹跳的声音演唱。 接下来，我们学唱第二乐段之前我们先来聆听一遍，之前聆听的时候我们分析了歌曲的两个乐段在情绪和节奏上有着明显的不同，我们再来听一次感受一下。 我们可以对比着歌谱来分析一下第一乐段与第二乐段的不同 下面我们一起用“啦”音来模唱一遍第二乐段的旋律吧！ 下面我们再来演唱一遍，老师演唱歌曲的简谱，大家演唱歌词。 两个乐段我们都学完了，下面我们将整首歌曲完整演唱一遍吧！ 通过前面的学习我相信同学们已经掌握的很好了，下面考考大家，我们一起跟着伴奏音乐唱一遍吧！ <font color="#ed2308">作业：打卡方式：录制视频的形式</font><br>有表情、完整演唱歌曲《堆雪人》<br><font color="#167efb">请同学们认真学习并完成家校本中的打卡任务，老师期待大家的精彩展示哦！</font>