<p class="ql-block"> 为深入学习贯彻党的二十大精神，落实习近平总书记关于黄河流域生态保护和高质量发展的重要讲话精神，我校于12月15日组织全校老师观看“黄河流域生态保护和教育质量发展”视频会议。</p> <p class="ql-block"> 会上，聊城大学、济宁学院、山东农业工程学院、青岛职业技术学校等专家代表分别作了课题研究汇报。</p> 代表陈述 条分缕析 <p class="ql-block"> 聊城大学课题汇报代表在会上针对本校的三个课题开展情况，从四个方面进行了汇报:</p><p class="ql-block"> 1.融合研究成果，开展课题研究；</p><p class="ql-block"> 2. 挖掘黄河文化，明确研究主题；</p><p class="ql-block"> 3.多角度研究，形成可推广成果；</p><p class="ql-block"> 4.存在的问题以及管理经验交流。</p><p class="ql-block"> 通过汇报让我们对“黄河流域生态保护和教育质量发展课题”的研究有了更深一步的认识。</p> <p class="ql-block"> 济宁学院专家代表以《突出重点抓提升，务实笃行促发展》为主题，并对“黄河流域生态保护和教育高质量发展教育教学”申报管理情况作以阐述，最后还明确了要打造高层次平台，活跃学术氛围的科研方向。</p> <p class="ql-block"> 董婧老师对于山东农业工程学院的课题研究作汇报。董老师重点为我们介绍了课题过程管理要依托科研管理信息系统，实现科研管理工作信息化。 让我们认识到科研工作信息化管理的重要性。</p> <p class="ql-block"> 青岛职业技术学院科技处根据省教科院的通知要求，部署了对三个专项课题的开题和中期检查。目前三项课题的研究正常推进。在学校的校级课题立项中，增加有关黄河流域研究的课题，积极参与各级各类黄河文化的相关研究。</p> <p class="ql-block"> 滨州学院的课题中期检查汇报中提到，本校的课题研究按正常计划推进。为确保研究工作的正常进行，课题组成员从研究问题、研究思路、研究方法、分工落实等方面进行充分论证。</p> <p class="ql-block"> 王新春教授以《科教融汇，赋能济南职业学院高质量发展》为题，为我们介绍了济南职业学院课题研究的情况。王教授重点讲解了本校的特色亮点，组建科创团队，发挥科研聚合效应。</p> <p class="ql-block"> 天津市教育科学研究院副院长李剑萍为我们介绍了《教育科学规划课题的申报与研究》。李院长围绕规划课题申报书的撰写为核心，从什么是教育科学规划课题等七个方面给我们逐一进行了解读，为我们写好规划课题申报书提供了技术支持。</p> <p class="ql-block"> 青岛市教科院课题汇报代表从理念引领、机制创新、项目驱动等方面给我们作以阐述。主要介绍了青岛市中小学教师科研工作站，针对教育教学中的问题开展主体研讨，提炼特色项目开展研究，助力教师专业。</p> <p class="ql-block"> 淄博市教科院代表汇报中提出，本市课题研究以精细化管理、全流程服务为课题管理思路，立足系统思维，建立课题带动、成果联动、机制推动的工作模式，打通了淄博市教育科研工作，从选题立项到成果推广的通道。</p> <p class="ql-block"> 会议中来自山东省内的14个市的教科研专家依次交流科研管理情况。其中临沂市教育科学研究院丁敏科长对《开展高水准高品质研究工作，提振临沂教育科研响亮品牌》，从三个方面作汇报：</p><p class="ql-block"> 1.总体规划，项目实施，全面引领区域学校特色发展；</p><p class="ql-block"> 2.专题研究，精准跟踪，有效做好专项课题阶段管理；</p><p class="ql-block"> 3.分类分段，注重指导，扎实提升各项课题研究成效。</p> 专家引领 启思践行 <p class="ql-block"> 最后，山东省教育科学研究院院长申培轩做会议总结。申院长对全体课题研究人员提出，扎扎实实研究，多思考多探索，争取结出更多研究硕果，让更多师生受益。</p> 砥砺深耕，笃行致远 <p class="ql-block"> 教科研是教育的第一生产力，我们将以本次活动为契机，切实提升我校的教育科研能力，促进教育教学整体水平的提升。相信我们的研究之花必定会绚烂绽放，硕果累累！</p> <p class="ql-block">编辑：王存侠 黄晴 杜方元</p>