说课展风采，教研助成长 ——海丰县梅峰中学数学科组说课比赛

东方

说课 让我们蓄满力量，扬帆启航； 教研 让我们铆足了劲儿，砥砺前行。 　　为深入推进 2022 年教学质量提升年各项工作，推动我校教育教学改革，充分调动教师教研教改积极性，提高教学教研水平，营造良好的教研教改氛围，加强教师之间的相互交流与学习，达到切实提高教学质量的目的。2022年12月14日下午，我校数学科组在办公楼会议室开展了一场激烈精彩的说课比赛活动。 　　“水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。”学校的发展、教师的提高源于教师之间的互动和交流。本次说课活动在徐小东校长的高度重视下，李汉森副校长的直接领导下，由教导处余海锦主任主持，同时特邀请海丰县教师发展中心主任陈源德、教研员陈海雄、洪声源三位领导、专家莅临现场指导。 心系教育，专业引领 活动伊始，县教师发展中心陈源德主任充分肯定了此次说课比赛教研活动的重大意义，并对说课的作用、特点以及方法作了专业而重要的讲话，鼓励参赛教师通过多种教研形式提升自己的专业素养，为提升学校的教学质量作出应有的贡献。 　　本次比赛共有12位教师参加，他们精心准备，说课课件设计新颖，姿态从容，将教学理念、教学内容、教学设计等娓娓道来，充分展示了自身的实力，彰显出梅峰数学科组的创新、扎实、专业的风采。 相同舞台，别样精彩 　　首先登场的是洪建忠书记，洪老师的课题是《平方差公式》。他以情景导入，在课堂中渗透德育教育，通过讲练结合，引导学生在合作探究中构建数学思维，他洪亮、干净利落的声音将在座老师的“听觉”牢牢抓住，课件设计精美，教学手段创新。 　　吴明华老师说课的内容是《反比例函数意义》，吴老师紧扣教学目标，能围绕新课标的要求设计教学，以设置问题串的形式引导学生合作探究，环环相扣，引人入胜，最后及时巩固和反馈学生所学。 　　黄红蔓老师准备充分，全程脱稿，用流畅的语言，用精美的PPT，用积累了近三十多年数学的教学经验，将《整式的加减——去括号》这一课题解析透彻，教学环节的设计紧扣目标和重难点，实用性强。亮点频出，在座评委和其他老师听了，连连点头称赞。 　　刘育妹老师准备的是《正数和负数》，刘老师以生活中的实际例子引入，让学生体验到数学来源于生活，服务于生活，充分激发学生的兴趣。 　　陈群峰老师说课课题是《整式的加减》，语言清晰，仪表大方，教态自然，诠释出设计意图和理论依据。选择问题启发式教学，善于激趣，体现了以生为本、分层教学的设计理念，丰富了学生的学习方式，也实现了教材设计的基本意图。 　　刘雪龙老师的题目为《运用平方差公式因式分解》。语言清晰，仪表大方，教态自然，诠释出设计意图和理论依据。分析了本课在教材中所属的地位，充分展示了“吃透”教材，进行教材处理的能力。 　　黄少蓬老师《全等三角形的判定SSS》，在设计教学时，她以教材为抓手，用书本上的一道例题来巩固知识，通过“学生说老师补充”的方式授课，培养学生通过证明两个三角形全等来解决几何问题的能力，从而提升学生的核心素养。 　　王辉花老师的课题《直线和圆的位置关系》，通过“导—学—讲—练”的教学模式，结合竞争的学习方式充分激发学生的兴趣，利用分小组解疑，培养了学生合作探究的团队精神。 　　黄少莲老师的《圆周角》分析了本课所属的地位和重要性，给我们展示了一个稳重、干练、感染力强的教师。紧抓了分类、化归等数学思维方法，善于发散学生思维，让学生通过自己的体验真正获得数感，提升学生的核心素养。 　　许家东主任作为科组中经验十足的老教师，一上场便气场强大，说课环节紧凑，语言精练，亮点频出，将《同底数幂的乘法》这一课涉及的“特殊—一般—特殊”的规律说得详尽而具体，在练习中锻炼学生的数学思维，充分展现了一位老将的风范。 　　程裕强老师的《移项》，目标明确，善于利用多媒体教学，教学过程各环节层次结构清晰，重点突出。将教学问题设计为问题串的形式，建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验之上，用所学知识来解决遇到的实际问题，产生对实际问题的有效回应。 　　孙银老师的《解一元二次方程——配方法》，孙老师采用“问题——探究——问题”的教学模式和启发式、探究式、讲练结合的教学方法。利用希沃白板5融入学科教学，有趣比赛游戏的添加，以赛促学，充分激趣，但如果能够详细讲授如何配的方法，课堂生成效果会更好。 精彩点评，共研共进 　　县教师发展中心教研员陈海雄代表评委作了全面而精准的点评，深入剖析了教师们对课堂设计的想法和对教材教法的理解，赞赏我校教师基本功扎实的同时，也提出了中肯的意见，尤其在落实新课程标准核心素养、重难点的突破和教学过程每个环节的时间设计都要有思考，让我们的参赛教师明确了自己在教学设计上的亮点和不足之处，为课堂的改进指引了明确的方向。 　　活动闭幕时，徐小东校长代表学校再次感谢县教师发展中心领导、专家的莅临指导，并指出本次活动是我校聚焦课堂教学，提升教学质量的重要举措，他要求数学教研组引领示范，带动其它学科教研组大力开展类似活动，同时强调教师们要充分利用本次说课比赛活动为契机，认真开展集体备课、精心磨课、潜心打造，真正做到校本研修落地生根。 　　整场比赛流程严谨，12位教师精彩表现展现了梅峰数学教师团队的风采和团队风貌。在座评委严格按照评分标准，从教学目标、教学内容、教学过程、教学理念、教学基本功等方面对参赛教师进行了打分，最后评出了:一等奖：黄红曼老师；二等奖：许家东、王辉花；三等奖：洪建忠、吴明华、刘雪龙。 　　本次说课比赛圆满结束。这是教师之间进行的一次思想碰撞，一次智慧的交流，这是对老师们不断提高教学能力的一种鼓励，更是一次收获。本次说课比赛活动不仅使得各位参赛教师进一步加深了自己对新课标的理解，提高了自己的教学研究能力，而且为我校数学教师提供了学习发展的平台，有效促进了我校数学教师教研教学业务水平的提高。 　　时光清浅，最美的风景一直在路上，我校数学科组将保持初心，且行且思考，且行且提高，心怀憧憬，在数学教育的路上走深、走远，谱写出更多的精彩！ 策划：李汉森编辑：赖林丽审核：徐小东