<p class="ql-block"> 仲冬畅月，万物充实。2022年12月14日至15日，工作室成员们观看了由江西省教育厅教学教材研究室主办，南昌高新区教育事业发展中心承办，江西人民出版社、江西教育出版社协办的“助力‘双减’初中语文‘名师课堂’公益直播”。工作室成员们认真学习，为落实“双减”、提质课堂汲取能量。</p> 名师课堂 <p class="ql-block"> 首先是赣州文清外国语学校的吴中鸿老师的讲座《深化校本教研，提高课堂教学质量》，他就自己本校的校本教研的三个阶段进行了细致的阐述：第一阶段，重磨课，晒课，赛课；第二个阶段，专家引领；第三个阶段，重构建语文学科个性化培养体系。他提出，校本教研离不开专家的引领；校本课题研究和专业的听课评课是校本教研最重要的两种研究；课堂教学要有“课标意识”。</p><p class="ql-block">吴老师为我们提供了切实可行的校本教研活动方案，同时也为我们一线教师提供了上课的蓝本。</p> <p class="ql-block"> 临川二中的邝胜孙老师的课分为两个部分。第一部分是讲座《学考试题与课堂教学》。他分别从，2022年学考试卷分析；“学考试题”与“课标”“教材”的关联；怎样确定正确的教学目标；怎么样落实教学目标四个方面进行讲解，操作性强，受益颇多。</p> <p class="ql-block"> 第二部分是说明文阅读与写作。邝老师在上《中国石拱桥》一课时，围绕着说明文的知识点：说明顺序、说明方法、说明文的语言进行分析讲解，知识点讲的透彻，学生的理解能力又在课文中得到提升，学生上课轻松，我们也收获满满。</p> 听课学习中 <p class="ql-block"> 在本次活动中，成员们认真观看了赣州市文清外国语学校吴中鸿老师带来的《深化校本教研，提高课堂教学质量》的专题讲座，以及临川二中邝胜孙老师带来的《学考试题与课堂教学》、《中国石拱桥》、《说明事物要抓住特征》、《“说明文阅读与写作”微阐释》的专题讲座、阅读课、写作课和微讲座。看完后成员们纷纷表示受益匪浅，专家的示范引领为老师们的教学指明了方向。</p> 听课笔记 <p class="ql-block"> 在名师的课堂中学习优秀教师的教学教法，在教学中探究“双减”的有效落实，笃行致远，惟实励新，工作室成员们在努力的践行教师的使命与担当！</p>