<p class="ql-block"> “大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。”</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">——朱熹</p><p class="ql-block"> 传承经典诗文、弘扬优秀文化，为激发学生阅读兴趣，锻炼其思维与表达能力，选拔出参加长沙市“爱阅读，善表达”学生素养大赛的最佳选手，2022年12月13日师生期盼已久的“爱阅读 善表达”浏阳线上选拔赛正式开启。本次活动由浏阳市教科所小学语文教研员李小葵老师主持，来自各乡镇街道、教育发展中心及民办学校的45支队伍通过云端精彩角逐。本次比赛分为古诗背诵、阅读理解、故事新编、整本书阅读交流四个环节。</p> 01 经典永传诵 <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 诗意中国，源远流长，与时光作伴，听世纪回响。一首首经典古诗词，千古传唱。参赛选手们信心满满地迎接挑战，那清脆婉转的声音、合乎韵律的节奏，将诗文的韵味展现得酣畅淋漓。</span></p> 02 思辨型阅读 <p class="ql-block"> 大赛第二个环节是阅读理解。各代表队参赛选手和参赛老师需要根据给定的文题以框架图的方式对文章脉络进行梳理，完成篇章架构提炼，并结合语文学习的经验，围绕文章试着出两道问答题并给出答案要点。短短一个小时，所有参赛选手面对同一篇陌生文本，皆因日常阅读积累的涵养有着不同精彩的内容输出。他们时而皱眉思考，时而舒心一笑挥毫书写。流淌着的笔尖倾诉着他们的想法，图文并茂的思维导图里展现了参赛选手对文本独特的理解，思辨性的习题中凝聚了参赛选手对文本的有效品鉴。</p> 03 创意型表达 <p class="ql-block"> 以童话故事《坐井观天》为蓝本，发挥想象，设想新的情节和结局，开启了绘声绘色的故事新编。面对这个考验参赛选手想象力、表现力和团队合作的环节，孩子们用仅有的二十分钟准备时间，出新招开脑洞，新编的故事情节曲折离奇，表现落落大方，故事讲得绘声绘色充满童趣，创意十足，令人回味无穷。</p> 04 整本书交流 <p class="ql-block"> 最后一个比赛项目是整本书阅读交流。45位参赛选手分成7个小组围绕《中国民间故事》《西游记》《童年》《鲁滨逊漂流记》《爱的教育》等书籍，各自表达对作品的个性理解。他们口若悬河，观点鲜明，层层剖析，这是思想的交锋，是真实而独特的读书见解，是孩子们对阅读、对生活、对人生的独到感悟。</p> <p class="ql-block"> 读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。阅读与表达的结合，正能体现出孩子们阅读思维火花碰撞的美妙。在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。这是每一位语文老师对孩子们寄予的期望，亦是本次活动的意义所在。愿孩子们能在阅读的路上走得更远，在表达上多一份乐趣与自信。</p> 团体获奖名单