<p class="ql-block"> 守方寸小屏，倾偌大用心。为了确保线上复习的高效质量。实验中学语文教研组进行了线上期末复习课研讨会。本次会议由语文教研组长杨芳主持，各备课组成员全员参与。</p> <p class="ql-block"> 本次会议的流程包括：各年级备课组长发言，自主研讨，教研组长总结。在教研组长杨芳的组织下，大家有序进行。</p> <p class="ql-block"> 各个学科组可谓是“八仙过海，各显神通”。</p> <p class="ql-block"> 九年级语文备课组长郑晶老师首先谈到了学校大教研与小教研的深度结合，以及当前的线上教研给大家带来的挑战。然后分享了九年级语文目前的学习计划。要抓好课内文章，结合考点，明确复习方向，总结做题方法。语文复习备考要追根溯源，回归课本，以课本中的典型文本为根基，抓牢抓实，在此基础上拓展延伸，提升学生语文素养。</p> <p class="ql-block"> 八年级语文组备课组长段丽丽老师对近期网课复习相关问题进行了反馈，结合疫情形势及学考考纲，多角度全方位进行了分析。其次，从夯实基础、精选试题、调整心态等方面给出备考建议。最后，对八年级语文复习工作做了具体安排。</p> <p class="ql-block"> 七年级语文备课组长仝玉霞老师从基础知识，阅读和习作三大板块入手，详细介绍了她们组的复习计划。</p><p class="ql-block">1.立足两点，即研究课标和制定详实的复习计划。 </p><p class="ql-block">2.狠抓字词、默写、文言文，夯实基础。</p><p class="ql-block">3.三线并行，合理分配。三线为基础线，阅读线，写作线。将夯实基础知识和阅读及写作指导交叉进行。</p> <p class="ql-block"> 六年级语文备课组长焦宗丽老师分享她们组的做法：采用双线交叉模式的复习计划，单元复习和专项复习相结合，注重基础知识和基本技能的牢固掌握。为六年级学生筑基固本。</p><p class="ql-block"> 并阐释了合作共享的教研活动的重要性。独行快，众行远，老师们在集体教研中互学互鉴，共同进步。</p> <p class="ql-block"> 接下来的自主讨论中，大家针对复习期间遇到的问题展开热烈讨论，<span style="font-size: 18px;"> 积极分享自己的做法。</span>各教研组吸收他组之经验为我组所使用，继续开展组本教研，完善本组复习工作实施方案。</p> <p class="ql-block"> 最后，教研组长杨芳充分肯定了各年级组的复习工作方案，并为大家做了期末复习总指导。通过这次研讨会，大家对接下来的语文复习有了全面了解，对下一步教学和复习教学提供了更好的思路与指导，进一步提高了复习的针对性和有效性，并统一了思想，增强了信心。</p> <p class="ql-block"> 莫道春光难揽取，心若向阳花自开。疫情阻断了线下教学的步伐，却挡不住我们线上教学的努力、教研的热情。愿我们采撷本次云端教研的芬芳，探索出更多有益的线上复习策略，切实提高备考效率，增强复习效果。</p><p class="ql-block">编辑：焦宗丽</p><p class="ql-block">初审：侯晓青</p><p class="ql-block">复审：赵良涛</p><p class="ql-block">终审：孟昭君</p>