“基于核心素养的道德与法治教学设计和作业设计”丁丽名师工作室主题教研线上展示与研讨活动

“润教青城”呼和浩特科研名师工作室

润教青城第33期总第33期 　　为了响应和贯彻教育部的要求，进一步推进基于核心素养的教学改革。在“润教青城”呼和浩特市科研名师工作室总主持人徐凤玲老师的指导下，各分工作室深耕笃行、扎实开展各项研究。丁丽名师工作室和新城区道德与法治名师工作室全体成员共同组织了“基于核心素养的道德与法治教学设计和作业设计”主题教研线上展示与研讨活动。2022年12月9日，本次线上活动如期举行，名师工作室全体成员及本学科全体青年教师参加了此次活动。 第一环节，由实验中学察哈尔校区的屈融老师和实验中学启东校区的赵冉冉老师分别作课。 首先是实验中学察哈尔校区的屈融老师通过钉钉直播作课。作课内容为部编版《道德与法治》九年级下册第五课《少年的担当》。屈融老师首先展示了学生助力世界杯的视频，通过世界杯，我知道的讨论导入本课的学习。第一部分为我与世界同呼吸，通过疫情期间学生宅家的真实感悟引导学生思考我能给世界什么，进一步思考走向世界，为世界添光彩的具体做法。第二部分为我与中国共命运，通过畅想未来这一学生活动，使得学生将个人梦想与中国梦紧密结合起来，为中华民族伟大复兴的中国梦的实现贡献自己的一份力量。 　　赵冉冉老师的作课内容为部编版《道德与法治》九年级下册第一单元《我们共同的世界》的复习课。本节课围绕核心议题“世界怎么样，我们怎么办”展开，通过学生回忆本单元关键词导入。本节课一共分为两个部分：第一部分教师结合学生思维导图进行知识框架梳理，明确当今世界正处于百年未有之大变局；展示了学生对构建人类命运共同体自主复习总结的微视频，面对复杂多变的国际环境，我们要于变局中开新局；第二部分习题演练，由学生出题老师引导学生作答，提升了学生的答题思维。出示中考真题，引导学生探寻选择题和材料题的做题方法，并对方法进一步归纳总结。 　　两位老师在课程最后都进行了作业的布置，两份作业设计落实了“双减”政策的要求，提升了新课标理念指导下的学科教学实效性。屈融老师布置的课后作业为2035职业规划，让学生做好生涯规划，强化作为时代新人的责任担当，坚定为实现远大理想而奋斗的信念。赵冉冉老师布置的课后作业为共绘电子小报，激发学生兴趣，培育学生团队合作能力，在资料搜集中寻找兴趣点，巩固所学知识，开拓国际视野。 第二个环节：屈融、赵冉冉老师说课，实验中学的魏春红老师、呼市三十八中的白利梅老师评课 魏春红老师从“如何实现备课与课堂教学的有效融合”角度对两节课进行了点评，指出高效课堂要从四个方面去提升，一是课标引领，转变观念；二是素养本位，巧妙构思；三是换位思考，翻转课堂；四是备课初心，课堂发挥。屈融老师以学生关注的世界杯为导入，师生共同为世界杯助力。赵冉冉老师根据学生对本节课关键词的回忆开展课堂教学。两位老师进行课堂的“供给侧改革”，以学生为主体，激发了学生的课堂参与热情。 　　白利梅老师“线上提质，学生增效”角度对两节课进行了点评。一方面线上提质要为“学生增效”，提高教学质量。屈融老师课堂形式优美，有创新意识和工具意识，使得上课具有仪式感。赵冉冉老师思路清晰，内容精炼，抓重点，抓关键，让学生做到了轻松学习。另一方面线上提质要靠“学生增效”，两位老师导入新颖灵活、情景真实有效、作业分层有趣，调动了学生的积极性。 第三环节：丁丽名师工作室主持人、新城区教研室政治教研员丁丽老师评课并进行总结 丁丽老师肯定了老师们线上教学的准备越来越精，线上课堂的呈现也越来越精彩。教师们要彻底转变观念，深入研究课标，将专家对课标的讲授与自己的学习相结合，每一次都会有新的感悟，新的认识，新的思考。同时要有团队意识，要一起提升，要与团队内的老师进行交流互动，针对问题要去反思和精进。学无止境、教无止境、研无止境，相信每位老师都会越来越好。 疫情期间，新城区教研室道德与法治名师工作室圆满组织了四次教研活动，为新城区教师线上教学指引了方向，促进了思政课堂提质增效。丁丽老师肯定了每位老师的付出，并对下一步工作作出了部署。 　　本次教研活动在大家的共同努力下圆满完成。新城区各校道德与法治教师积极参与，并表示通过听课和参与教研收获良多，感悟颇深。 　　“润教青城”呼和浩特名师科研工作室作为一个学习共同体、教科研合作团队，将继续引领首府教师更新理念、研究课堂、研究课题，营造全员参与的科研氛围，搭建更多学习交流的平台，不断提升教师教育教学能力，助推教育教学的高质量发展。 编辑：赵冉冉初审：智慧终审：徐凤玲