<p class="ql-block">“乐考”遇上初春，洋溢出幸福的味道！</p><p class="ql-block">“乐考”遇上开学，激荡起智慧的火花！</p> 孩子们带着一学期学习的硕果自信从容地走进了“缤纷乐考 幸福童年”的闯关现场，往日书声琅琅的教室变成了一个个趣味十足的乐考关卡，一二年级的同学手持闯关卡，穿梭其中，仿佛一群群自由自在的鱼儿，在蔚蓝的知识海洋里畅游。 按照上级部门文件精神，结合学校实际，本次“乐考”涵盖语文、数学、体育与健康、艺术等课程共设置9个闯关项目，让一二年级孩子们在快乐的游戏氛围中检查学习收获。 <h3 style="text-align: center;"><b>语 文 天 地</b></h3> 以语文学科的核心素养为出发点，在听说读写活动中考查学生语言表达和语文技能，考官老师们微笑着，鼓励孩子们大胆表现自己，细心地在每一张乐考评价单上为新建学子评价点赞。 <h1 style="text-align: center;"><b>数 学 王 国</b></h1> 注重考查学生的观察能力、动手能力和实践运用能力，孩子们算得快，认得准，别样的闯关，让孩子们真正感受到课上所学知识与现实生活的密切联系。 <h1 style="text-align: center;"><b>体 育 乐 园</b></h1> 生命在于运动，一根根彩绳，一张张纯真的笑脸，每位同学使出浑身解数与跳绳一起飞扬，孩子们的脸上洋溢着天真烂漫的笑容。 <h1 style="text-align: center;"><b>艺 术 世 界</b></h1> 我手画我心，童声赞祖国。关注学生艺术审美鉴赏能力，或画或折，或唱或跳，孩子们在艺术的世界尽情地展现自我。 缤纷乐考，幸福童年。这样的乐考，增加游戏闯关活动，让孩子们在游戏中感受到学习的快乐，收获了满满的喜悦！这样的乐考，减去枯燥的纸笔考试和单一的分数评价，将快乐还给了孩子，收获了童年的幸福。 相信，每一次教学评价都是学生成长的助力！ 相信，每一名新建学子都能遇见最好的自己！