<p class="ql-block">活动名称：《会站立的牙签》</p><p class="ql-block">班 型：中班</p><p class="ql-block">领 域：科学领域</p><p class="ql-block">教 师：李思佳</p><p class="ql-block">园 所：洪恩幼儿园</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.了解水的表面张力现象。</p><p class="ql-block">2.通过操作锻炼小朋友的耐心。</p><p class="ql-block">3.激发幼儿对科学好奇、好问的情感态度。</p><p class="ql-block">活动过程：</p><p class="ql-block">1.把1根牙签竖在盘子上幼儿大胆猜测牙签会不会站立。 </p><p class="ql-block">2.很多牙签放一起，竖立在盘子里，牙签是否能站立。</p><p class="ql-block">3.将牙签放在水里完全浸湿，再把牙签放在盘子中，幼儿观察牙签能不能站立。</p> <p class="ql-block">实验原理：</p><p class="ql-block">单根牙签重心高，与盘子的接触面积小，所以很难立住，把他们浸湿后，水的表面张力，使每根牙签之间，形成水膜，从而拉住形成整体，所以能稳稳立在盘子中。</p> <p class="ql-block">小朋友们棒棒哒</p>