<p class="ql-block"> 小班孩子普遍存在挑食、偏食的情况，虽然通过小班上学期的适应，孩子们基本都能独立吃饭，不过依然存在挑食、玩食物等情况。孩子的健康是一切活动的前提，良好的饮食习惯为健康的身体保驾护航。为了让孩子们了解每一种水果，养成不挑食的好习惯，我们在班级结合吃饭问题开展了班本课程——“吃饭这件小事儿”，让我们一起去看看吧！。</p> 食物知多少 <p class="ql-block"> 《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出；孩子要不偏食、不挑食，什么都要吃一吃、尝一尝。孩子要养成爱惜粮食，好好进餐的好习惯，要对自己吃的食物有一定了解。为了掌握孩子在家的饮食习惯，我们给孩子们布置了问卷小任务。</p> 主题教育活动 <p class="ql-block"> 为了帮助幼儿改善挑食的习惯，我们开展了多个谈话活动，并通过观看科学动画片《食物中的营养》让孩子们明白了不同的食物有不同的营养价值。</p> <p class="ql-block"> 很多孩子不爱吃或者根本不吃蔬菜，只吃肉这样不但会造成孩子偏食，长期下去还会引起营养不良、肠胃不适、生长缓慢等很多问题。</p> <p class="ql-block"> 绘本《肚子里有个加工厂》让孩子理解为什么要多吃蔬菜、少吃垃圾食品，从而自发养成膳食平衡的好习惯，更好的维护身体健康。</p> 实践活动 <p class="ql-block">实践活动一《光盘我行动》</p><p class="ql-block">每日午餐的光盘行动！</p><p class="ql-block">每位小朋友都争做光盘小达人</p> <p class="ql-block">家园互动：光盘打卡</p> <p class="ql-block">实践活动二：《食物大变身》🍣🍇🍒</p><p class="ql-block"> 以孩子不爱吃的青椒和洋葱为契机开展活动，每个宝宝👶 通过自己的努力，在吃上又香又美味🥗 的同时为自己的成就而骄傲[强]，感受健康💪 的饮食和生活的快乐。</p> <p class="ql-block"> 实践活动三《萝卜成长记》</p><p class="ql-block"> 孩子们通过亲手种植萝卜，了解到了农民伯伯的辛苦与食物的来不不易，知道要节约食物，不浪费。</p> <p class="ql-block">实践四：如何正确使用勺子</p><p class="ql-block"> 勺子怎么拿呢？张开手掌，掌心向上握住勺子；拇指和食指捏住勺子手柄的两侧，另外三个手指抵住下面； 眼睛看着勺子，并张开嘴巴吃勺子里食物。</p> <p class="ql-block"> 为充分发挥进餐环节独特的教育和发展价值，我们认真学习了《3-6岁儿童学习与发展指南》，从关注每个孩子出发，了解并尊重每个孩子的问题和需要，采取各种不同的教育措施，努力让每个孩子都能快乐进餐、文明进餐。</p><p class="ql-block"> 进餐习惯的养成是一个持之以恒的过程，我们将继续探索，不断进步，让良好的进餐习惯一直伴随孩子们。</p>