<p class="ql-block"> 2022年12月13日，国家第九个公祭日。杨柑中学九一班的同学们，利用语文课开展爱国诗歌朗诵的小组活动。同学们通过深情诵读刚学到的爱国诗歌，表达对南京大屠杀中死难同胞的深切缅怀，表达心中的拳拳爱国情。</p> <p class="ql-block"> 活动之前，我们通过一则历史微课《公祭，以国之名》来了解南京大屠杀死难者国家公祭日的知识，拉近同学们与这一段充满血泪的历史距离。</p> <p class="ql-block"> 同学们分八个小组，在组长的带领下，展开了热烈的讨论和积极的筹备，并迅速组成了或个人，或双人，或多人的小组朗诵形式。</p> <p class="ql-block"> 在昔日贫困与苦难的历史中，同学们缓慢低沉地呼唤着祖国；在既有悲哀又深藏坚毅的回忆中，同学们满怀希望地呼唤着祖国；在一片欣欣向荣的发展中，同学们欣喜雀跃地呼唤着祖国；在小我与大我的血肉关系里，同学们热烈深情地呼唤着祖国！</p> <p class="ql-block"> 在同学们自主选出的六位评委的公正打分下，这次活动评选出了表现优秀的三个小组，分别获一、二、三等奖，还选出了三位朗诵表现突出的同学。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 这节爱国诗歌朗诵应时而生，在这个值得被铭记的日子，我也该因势而利导，利用好课程资源，做好课内外的学习链接，更好地激发同学们的爱国热情。爱国，从来都不只是一句口号。让我们铭记历史，不忘过去。</p><p class="ql-block"> 昭昭前事，惕惕后人；永矢弗谖，祈愿和平！</p>