【一小·教研】“学习党的二十大·开启阅读新时代”——童话故事分享（三）

福海县第一小学

童话，是真善美的化身；童话，是童年缤纷梦想的展现；童话世界是丰富多彩的，童话世界是令人向往的。美丽的童话带给我们七彩的欢乐，好故事是教导我们懂道理的良师。 童话故事分享会三1班 三年级1班的蒋雨桐:今天我给大家分享的阅读是《绿野仙踪》。这本书讲的是小女孩多萝西和她的朋友们一路上勇往直前，遇到困难齐心协力客服，最后他们都实现了各自的愿望。我要向小女孩多萝西学习，遇到困难要动脑筋，勇敢面对。小朋友们，你们也可以看一看！ 三2班 　　三年级2班马睿涵：《安徒生童话》收录丹麦作家安徒生创作的经典童话故事数十篇。这些故事意蕴丰富，有的充满了瑰丽的想象，如《小美人鱼》；有的寄托了人们对美好生活的向往，如《雪女王》；还有的描绘了底层人民的悲苦生活，表达了作者深切的同情，如《卖火柴的小女孩儿》。现在我想与大家分享的是《雪女王》中的一段。 这个故事主要叙述杰尔达为了寻找凯依历经千辛万苦，杰尔达用自己的诚心和善良感动了遇见的每一个人和每一个动物，与他们建立了深厚的友情。他们无私的帮助杰尔达，杰尔达最终找到了凯依。 　　三年级2班的娜热丽·特列吾别克：我今天分享的阅读是安徒生爷爷写的《皇帝的新装》读了这个故事,我真的觉得皇帝很愚蠢，那两个骗子得到了很多银子金子，他们达到了目的，皇帝却出了丑,这个故事告诉我们做人一定要诚实,要看清楚事实,不能上当受骗,要一心一意做事,不能三心二意，从现在起我们要诚实的对待任何事情，做一个诚实的小学生！ 三年级2班的刘祥和：我今天分享的阅读是《坚定的锡兵》，《坚定的锡兵》是丹麦作家安徒生创作的一个童话故事，描述了一个内心坚定的单腿小锡兵在生活中发生的故事。以作品主人公所表现出来的善的行为、爱的执著、痴心的奉献来诠释了人间的不幸与无奈。锡兵虽然少了一条腿，但他很勇敢，经历了那么多不好的事情，也不放弃美好。人只要有了坚定的信念，即使再困难的事情，只要勇敢地去做，就会成功。我们要学习锡兵坚强的精神，坚定自己的信念和理想，努力去完成每一件事情。 三3班 　　三年级3班的项宇昂:我今天分享的阅读是《格林童话》里面的《狼和七只小羊》，这个故事告诉我们一定要提防坏人，不给他们可乘之机。尽管小羊们谨记妈妈的叮嘱，但还是上了狼的当，险些丢了性命。我们生活中也可能会遇到像狼这样狡猾的坏人，文中小羊被活吞下去还能再活生生的跑出来，可我们一旦陷入危险中，可能就再也没挽救机会了。害人之心不可有，防人之心不可无，尤其是在和陌生人相处的时候，一定要提高警惕，保护好自己。 　　三年级（3）班的江艾斯·阿依恒。我今天分享的阅读是童话故事《稻草人》，文中讲了稻草人的眼目，观照惨痛的世情：可怜的农妇，可怜的渔妇，可怜的杀者，可怜的鲫鱼等等。然而对于人世间的悲剧，稻草人什么都挽救不了，改变不了。最终，在内疚感与无力感之间纠结的稻草人“倒在田地中间”与悲剧同眠。读了这个故事，我心里充满了对他敬佩之情，我暗暗对自己说，我也应该像稻草人一样，负起自己应该担负的责任。 三4班 　　三年级4班的田芳妍：我今天分享的阅读是经典童话故事中的《换尾巴》读了这个故事,我的感悟是:别人的东西虽好，但不一定适合自己，所以，小朋友们，不要总是羡慕别人的好东西，适合自己的才是最好的！ 　　三年级4班的阿尔娜·吾仑别克：我今天分享的阅读是安徒生童话的《天使》读了这个故事,我们不能看不起一些狭小的东西，比如花，花也是有生命的，我们要珍惜身边的每一种植物，动物。 　　三年级（4）班的杨梦然:我今天分享的阅读是《安徒生童活》中的《蜗牛和玫瑰》，文中讲了一只蜗牛和一株玫瑰的故事，蜗牛成天想着做大事,想着实现各种梦想，可是它并不肯努力总想一步登天。玫瑰树从不去空想只想着认真去开它的花,最后,玫瑰树得到人们的赞美,而蜗牛却被人们遗忘了。读了这个故事,我觉得不能像蜗牛一样光说不做，还很懒,我们要向玫瑰和奶牛学习认真做事。 三5班 　　三年级5班的田玉翔：我今天分享的阅读是伊索写的寓言故事《生金蛋的鹅》,讲了一个主人养了一只鹅，一天这只鹅下了一个金蛋，主人觉得鹅的肚子里一定有一块金子，就把鹅杀了。结果鹅的肚子里什么宝贝都没有。我觉得《生金蛋的鹅》里边的主人如果不贪财他就会努力去工作，如果他踏踏实实的去养鹅，说不定会得到许多金蛋。可这里面的主人很贪财，最后才会一无所获。 　　三年级5班的吴紫涵: 我今天分享的阅读是伊索寓言故事《口渴的乌鸦》，读了这个故事我觉得乌鸦勇敢机智会想办法，智慧是一种力量，我们也要像故事里的乌鸦学习，在生活学习中遇到困难，光有力气是不够的，还要好好开动脑筋想办法，这样才能取得成功。