<p class="ql-block"> 一个个流传至今的神话故事，体现着我国古代劳动人民对自然的认知和无穷的幻想，让我们感叹神话永久的魅力，人类童年时代飞腾的幻想。</p><p class="ql-block"> 阅读在任何时候都会给我们带来强大的力量，特殊时期，阅读不停，这个阶段同学们阅读了《中国神话传说》，大家完成阅读任务的同时，<span style="font-size:18px;">充分感受阅读之美，充实了精神世界。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span>阅读一直是我们班级的传统，疫情期间，我们的阅读也从未停止，书香助力抗疫，阅读静伴时光，云端全班共读一本书，感受阅读带给我们的共同力量。根据学校的阅读计划，结合班级阅读特色，此次共读一本书活动共分为三个阶段。</p><p class="ql-block">第一阶段：共读（10.28-11.28）</p><p class="ql-block">同学们坚持每周一次的阅读记录，积累好词佳句，认识故事的人物，了解故事精彩的情节。</p><p class="ql-block">第二阶段：共悟（11.28-12.2）</p><p class="ql-block">同学们用手中的笔绘制心中的故事脉络，呈现自己的阅读收获和感悟。</p><p class="ql-block">第三阶段：共享（12.8）</p><p class="ql-block">按照学校计划在12月8日晚上7点，同学们在云端相聚，举办书香伴我行，居家抗疫情的“很久很久以前”为主题的线上读书分享会，这也是书中“快乐读书吧”的主题。</p> <p class="ql-block">第一阶段：共读《中国神话传说》阅读记录卡分享</p> <p class="ql-block"> 第二阶段：共悟《中国神话传说》思维导图分享</p><p class="ql-block"> 同学们用手中的笔绘制心中的故事脉络，呈现自己的阅读收获。</p> <p class="ql-block">第三阶段：共享 举行线上读书会</p><p class="ql-block">这也是孩子们最最期待的环节，读书分享以阅读闯关的形式开始。</p><p class="ql-block">第一站：人物画像馆：听描述，猜人物。</p><p class="ql-block">第二站：神奇档案袋：</p><p class="ql-block">分享奇貌、奇事、奇能、奇遇。</p><p class="ql-block">第三站：故事大讲堂：分享精彩故事。</p> <p class="ql-block">第一站:人物画像馆</p><p class="ql-block">中国神话传说通过神奇的想象，塑造了许多神奇的人物，热身游戏开始了，听描述，猜人物。小菜一碟，你猜出来了吗？</p> <p class="ql-block">《中国神话传说》中有许多神奇的人物，他们的神奇体现在很多方面，不仅是外貌，还有经历、相遇、能力等等，都充满了神奇的色彩。</p><p class="ql-block">第二站:神奇档案袋</p><p class="ql-block">奇貌:在相貌上，哪个人物最神奇？</p><p class="ql-block">奇事:在神奇人物身上，遇到的哪件事情最神奇？</p><p class="ql-block">奇遇:神奇人物之间产生了哪些神奇的相遇？</p><p class="ql-block">奇能:神奇人物身上具备哪些神奇的能力？</p><p class="ql-block">通过这样的梳理，我们对神奇人物的神奇之处有了更加全面清晰的认识，帮助我们对神奇人物有更深刻的了解。</p> <p class="ql-block">远古时候人们认为神话是真实而神圣的，你又将怎样演绎你心中最喜爱的故事呢？</p><p class="ql-block">来到孩子们最最期待的第三站:故事大讲堂。</p><p class="ql-block">孩子们或个人展示，或小组合作，克服线上云端的困难，为大家呈现了一个个精彩生动的故事。</p> <p class="ql-block">1号小组于正东为大家带来的是《吕洞宾》，他精心制作道具，用图片转场的形式让大家跟随进入了移步换景的故事情境中。</p> <p class="ql-block">2号选手以小组合作的形式呈现，赵滢睿、魏嫚希、夏凡尊、李易珈、张博睿5位同学穿上符合人物身份的服装，语言流畅，配合非常默契地为大家展现了精彩的《天女散花》。（你们一定想不到，玉皇大帝的冠冕是春联横批下面的穗子制作而成，太有创意了！）</p> <p class="ql-block">3号选手李子旭个人展示，声音响亮，吐字清楚。同学们大为惊叹:这是位几乎脱稿的选手！可见准备充分！</p> <p class="ql-block">4号选手由小组方式出场，王樱然、王若茜、赵欣怡、梁栢赫、姜博皓5位同学利用腾讯会议选择符合故事的会聚模式，“后羿”穿上了妈妈的皮草马甲，“逄蒙”身披床单，手持木剑，落落大方展现了《嫦娥奔月》，令大家印象深刻。</p> <p class="ql-block">5号节目《玉皇大帝选生肖》由佳玉、赵欣怡、张美琳、孙铭泽精彩呈现，屏幕前我们看到了绘声绘色的讲述和生动的表演，有趣极了！</p> <p class="ql-block">6号选手庄峻熙条理清晰，内容完整，经过认真准备为我们讲述了《海洋中的神仙世界》。</p> <p class="ql-block">第7个出场的是张博弈、马礼、孙中豪，三位男生为我们带来的是《仓颉造字》让我们了解了汉字创造的魅力。</p> <p class="ql-block">精彩故事的呈现离不开精心的准备。</p><p class="ql-block">同学们克服只能相见云端的困难，一次又一次的线上讨论，并利用家中现有材料制作道具等，精心设计故事呈现方式，可谓八仙过海，各显神通。幕后花絮同样精彩！</p> <p class="ql-block">为了全班同学都能参与到本次读书分享会中，提前上传了评分表，同学们提前准备好，每位同学都是评委，同学们在享受这场故事会的同时，还要认真地打分！</p><p class="ql-block">在筹备时，许多同学为如何公正打分提出了自己的想法，比如选手不参与自己节目的打分，评分标准怎么定等，让老师刮目相看，大家能积极参与，认真思考。</p><p class="ql-block">屏幕前选手们精彩呈现，屏幕后评委们认真打分！</p> <p class="ql-block">认真倾听并打分的小评委们！</p> <p class="ql-block">故事分享会结束后，孩子们把自己的评分表传回群里，经过统计，评比出了孩子们心目中的最佳和优秀。当然，只要参与且认真准备，收获是无价的，回忆更是难忘的。</p> <p class="ql-block">最后我想跟孩子们说，这些神奇人物为人类文明做了许多贡献，这些已经融入炎黄子孙的血液里，我们中华儿女的吃苦耐劳，勇敢智慧的精神，随着神话故事代代相传，散发着永恒的魅力。</p><p class="ql-block">古人用神话表达自己的愿望，用神话解释一个个谜团，而现在，人们正在用科技探索神秘太空，执行月球探测任务的绕月卫星用“嫦娥”命名，中国首辆月球车用“玉兔”命名，巡视探测的火星车用火神“祝融”命名，这不就是中国神话传说产生的影响吗?神奇的想象和发达的科技并存在中国这个美丽的国度，现在，中华儿女正用自己的智慧创造一个个新的“神话”。</p><p class="ql-block">希望同学们努力学习，继续创造未来中国更多的“神话”！</p><p class="ql-block">也希望同学们继续阅读，感受阅读带给心灵的强大力量！</p>