学习二十大落实立德树人-——学习贯彻党的二十大精神专题研讨会纪实

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为深入学习贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，推动思政课高质量发展，山东省教育科学研究院于12月12日举办学习贯彻党的二十大精神专题研讨会。会议的主题是“学习二十大·奋进新征程”。 本次会议邀请了山东省委党校教授栾盛磊做专题报告，报告主题是《深入学习贯彻党的二十大精神，全面统领思想加强意识形态建设》。 栾教授首先从三个方面解读了二十大报告，一是总体框架及其逻辑、论断，二是主题结构及其亮点，三是新思想及其深层逻辑，分别从总体框架角度、主题角度和逻辑角度等具体解读了二十大报告。其次栾教授围绕本节课要回答解决的三个问题，阐述了“新形势下如何做好意识形态工作”。栾教授理论联系实际，结合生活中的具体事例，抓住细节，深入浅出，将二十大报告与思政课教学有机结合，给我们广大思政课教师上了生动的一课。 第一部分：总体框架及其逻辑、论断 这一部分从“总体框架”角度读二十大报告。栾教授分别从总论、分论、全面保障、加强党的领导、“动员令”五个板块，对二十大报告作了梳理和解读。 第二部分：主题结构及其亮点 在这里栾教授从“主题”角度读二十大报告，栾教授指出主题结构的两大亮点：一是把指导思想明确列入主题，与“两个确立”的第二个确立保持着逻辑的一致性，二是特别突出强调精神状态问题。具体强调了举什么旗走什么路、贯彻什么样的指导思想、具有什么样的精神状态、实现什么样的奋斗目标等。 第三部分：新思想及其深层逻辑 本部分从“逻辑”角度读二十大报告，栾教授分别从“哲学逻辑”、“现代化逻辑”、“强国逻辑”、“民本逻辑”等四个方面作了详细的解释。 第四部分：意识形态建设 栾教授围绕本节课要回答解决的“知”、“信”、“行”三方面的问题，重点阐述了“行”。在这里，栾教授结合生活中鲜活的事例和思政课教学具体讲了“行”，并对新形势下如何做好意识形态工作做了详细介绍，让我们深深意识到思政课教师在意识形态引领方面承担着重要责任。 最后，栾教授用一首《七律·北斗》结束自己的报告，希望党的思想就像北斗星一样指引我们前进的方向。 区教研中心教研员王颖老师全程参与学习，李艳霞老师组织工作室成员参与本次学习。老师们听得认真，收获满满。 内化于心，外化于行。学习领会二十大精神，将二十大精神融入思政课教学，要把学习贯彻党的二十大精神与思政课教学紧密结合，让二十大精神进学历案、进学生头脑、进课堂，落实立德树人的根本任务，凝心铸魂，为培养担当民族复兴大任的时代新人作出我们应有的贡献。