活动目标 <p class="ql-block">1.知道春夏秋冬四季的变换规律和四季的特征。</p><p class="ql-block">2.尝试用故事中小蜗牛的语言描述四季特征。</p> <p class="ql-block">大朋友、小朋友你们好😊</p><p class="ql-block">今天给大家带来了一则故事，在故事开始前呢，我们先来猜一个谜语:</p><p class="ql-block">像牛不是牛 走路软绵绵</p><p class="ql-block">头上两触角 身上背房屋</p><p class="ql-block">小朋友们猜到是什么小动物了吗？答案就是蜗牛🐌。</p><p class="ql-block">接下来就让我们一起来了解一下蜗牛的故事吧！</p> <p class="ql-block">故事听完了，那老师有几个问题要问一下小朋友</p><p class="ql-block">1.小蜗牛🐌一共去了几次树林呢？</p><p class="ql-block">2.它都是什么时候去的？什么时候回来的？</p> <p class="ql-block">3.每一次小蜗牛🐌出门都遇见了什么样的风景变化呢？</p> <p class="ql-block">小朋友们，你们答对了吗？</p><p class="ql-block">小蜗牛三次出门，它有把想要的东西带回来吗？为什么它每一次出门都看到不一样的风景呢？</p><p class="ql-block">那是因为小蜗牛走的很慢，然而时间过得很快，它把时间都浪费在路上了，所以请小朋友们一定要珍惜时间哦！⏲️</p> <p class="ql-block">大自然分别给我们带来了春夏秋冬四个季节不一样的美景。小朋友们要学会去欣赏它，接下来老师要考一考我们的小朋友啦，请想一想。</p> <p class="ql-block"> 故事到这里就结束了，小朋友们，除了故事里的美景，你还能从哪些地方来区分四个季节，快和爸爸妈妈一起分享吧！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">制作人：大三班张老师</p>