<p class="ql-block"> 2022年12月11日下午，东方市教育局教育教学研训中心在东方市铁路中学多媒体报告厅举行2022年省级规划课题开题论证会。参加会议的人员有2022年度省规划课题全体参与人员及各学校（幼儿园）课题负责人。会议由市研训中心课题负责人蒋玉成主任主持。会议议程如下:</p><p class="ql-block">1.课题主持人简介到会领导专家，提出开题论证程序要求; </p><p class="ql-block">2.各项立项课题开题论证，每项课题论证15分钟以内，答辩5分钟以内。顺序如下：</p><p class="ql-block">(1)专项课题 课题编号:QJH202210012 五板块三课式:统编教材习作单元教学策略研究 。</p><p class="ql-block">(2) 专项课题 课题编号:OJH202210024 渗透"五育融合"理念，推动小学语文跨学科学习的实践研究。</p><p class="ql-block">(3)专项课题 课题编号:QJH202210034 核心素养视械下“小学数学+”实践作业设计行动研究</p><p class="ql-block">(4)专项课题 课题编号:OJH202210057 “双减”背景下初中英语作业设计的多样化研究 </p><p class="ql-block">(5)专项课题 课题编号:QJH202210094 海南热带海洋文化趣味性美术课后服务教学研究 </p><p class="ql-block">3.中心领导(或专家组长)总结讲话(点评);</p><p class="ql-block">4.课题组和专家现场合影拍照。</p> <p class="ql-block"> 图为论证会全景。</p> <p class="ql-block"> 本次论证会邀请的专家评委分别是西南大学东方实验中学高级教师卢晓华老师、东方市教育教学研究培训中心正高级教师赵克勤老师和东方市思源实验学校高级教师白青山老师。</p> <p class="ql-block"> 我们申报的专项课题《渗透"五育融合"理念，推动小学语文跨学科学习的实践研究》本课题由课题主持人柳重兰老师汇报并答辩。</p> <p class="ql-block"> 柳老师的汇报分十个内容：</p><p class="ql-block">一、问题的提出；二、核心概念；三、研究内容及目标；四、研究方法；五、成员介绍人；六、实施步骤及时间安排；七、研究计划；八、前期工作；九、参考文献；十、预期成果。</p> 图为柳重兰老师在介绍课题是在怎样的背景下提出的，以及这个课题的研究的意义和价值。。 柳重兰老师在认真说明研究课题实施阶段的时间安排情况。 图为专家组在认真聆听课题汇报。 图为卢晓华老师在认真聆听课题开题情况汇报。 <p class="ql-block"> 课题汇报结束后，白青山老师代表专家评委组与柳重兰老师交流课题中存在的一些问题。白老师给我们课题组提出的整改意见要有三点：一是重新界定”五育融合“的概念；二是建议课题成果加上其它学科的论文；三是尽量多发表论文。对于专家组提出的建议，课题组完全认同并虚心接纳，并表示在后续课题开展过程中，会及时整改 。</p> <p class="ql-block"> 图为柳重兰老师在认真听取并记录专家提出的整改意见。</p> <p class="ql-block"> 论证会结束，卢晓华老师代表课题组对立项的五项课题给予充分肯定，并提出几点要求：希望各个课题组能设计完整的课题方案，并认真做课题，力求扩大研究成果。</p> 图为课题组全体成员（黄烨校长和吉家武校长因为公差缺席本次开题论证会） 答辩会结束后，课题组成员愉快地与专家组合影。相信有了专家的引领，我们的课题一定可以做出很好的成绩。期待两年后，我们以最丰硕的成果汇报大家的辛苦付出。