<p class="ql-block"> 疫情笼罩的雾霾正逐渐散去，一个接一个地区开始尝试解封了，但这时候还需要大家保持防范意识，必不可一窝蜂地跑出去。这周，也开启了居家云实习的第四周啦！</p><p class="ql-block"> 本周，我自己在网上寻找了一些小学英语优秀老师的公开课进行观摩，其中令我习得颇丰印象深刻的一堂课是冯艳媛老师的三年级下册Unit1 Welcome back to school! (Part A Let's spell)课堂。</p><p class="ql-block"> 上课开始一首欢快的字母歌就把孩子们带进了字母的知识海洋中，调动了教学气氛，可以让学生更好地进入学习状态。</p><p class="ql-block"> 上课中，冯老师的板书优美大方，符合学生的学习兴趣，设计精巧，在最后的总结中，孩子们能够在乐趣中学习，寓教于乐！教师的标准发音，给学生起示范作用，教态亲切自然，巧妙地运用了语言描述以及动手创造单词等方式创设情境，让学生入景动情，使其受到感染，以积极的学习态度投入到学习中。</p><p class="ql-block"> 导学互动的模式面向全体学生，合作互动学习，培养学生获取处理信息的能力，综合语言运用能力，重点培养学生听读、拼读、口头表达的能力。</p> <p class="ql-block"> 游戏环节中，在教学的过程中牢牢地抓住了学生的注意力，不时地精心制造教学的亮点，把课堂教学推向了高潮，使学生们达到情绪高涨，智力振奋的积极状态，让学生在无心理压力的情况下自主参与学习，留给学生充分的空间去展示个性以及能力，也很好地发挥了主导作用。</p> <p class="ql-block"> 纵观整节课，学生学习的热情高涨，师生互动好，配合默契，取得了很好的效果，而本节课的精彩之处在于把学生的学习积极性调动起来，激活学生的思维，教师善于点拨引导，激发学生对学习的兴趣，从而推动学生进入积极思维的状态。</p>