做学习型父母，静待花开

Forever

孩子

学习

父母

习惯

家长

老师

知识点

一定

我们

一个

尊敬的各位老师、家长们:
大家晚上好!
今天，因为孩子的缘分，我们坐到了一起！我是王子涵的妈妈，首先要向孩子的班主任张老师，还有慕老师、谢老师表示最衷心的感谢，感谢你们为了孩子们的成长，辛勤的付出，在你们的关爱和帮助下，孩子们从稚嫩的儿童成为阳光少年，可想而知这倾注了老师们多少心血!
一个人的学习能力既要方法又要持之以恒的坚持，只有系统规划好，知识体系加上学习技巧和方法才能让成绩突飞猛进。教育路上，最需要的是能狠下心严格教导，并能够长期陪伴监督的父母。
一、做好规划
学习是一个马拉松长跑，而学习习惯是一生的必修课。整个小 学都要系统规划学习。做好规划到了小学高年级游刃有余，一二年级是基石，习惯一定要好好培养，三年级基本定性，四五年级要有计划，六年级不能泄气。那么，如何在整个小学阶段给孩子做学习规划？
一二年级，父母要当一个合格的监督者，要参与到孩子写作业学习过程中，不是只盯着结果，要观察他的写作业学习的过程，及时纠正那些发现的问题，例如：书写不认真，写作业磨磨蹭蹭，要不厌其烦的纠正，并且该掌握的知识点必须扎扎实实掌握，在学校听写之前，家长就要提前给她听写，保证一字不差的写出来。低年级细节就要高标准要求。
五六年级，是孩子学习关键期。一到四年级，只要把知识该掌握的掌握了，成绩就非常不错。五年级开始不是这样，要带着孩子寻找规律，总结方法，提升它的深层思维能力，归纳总结能力。例如，如果遇到不会做的数学题，家长尽可能让她多读，花时间去孩子自己研究，不要轻易的提示她们，每做完一张卷子，要花和做卷子差不多的时间去复盘，去总结，这样才能提高她的归纳能力。
五六年级阅读，又提出了阅读更高的要求，不仅要读一些课外书，还要做摘抄，积累写作素材，学习写作技巧，提升思辨能力。
二、培养孩子的好习惯
1.做事有规划，有目标的习惯

好习惯不是一天养成的，有漫长的路要走，从学前班开始，孩子就要养成了良好的学习习惯、做好计划，让孩子完成做事有规划，有目标的习惯。
2.检查的习惯。
孩子做完作业写完要一一检查，语文看字词是否会默写，每课语文基础是否背会，中心思想是否背会，一定要一一检查对于不自律的和学习能力差的孩子。
3.梳理知识，总结的习惯。
了解孩子知识点熟练情况，总体评估孩子的弱势学科和弱的知识点，找专题和专项时间去训练。
4.时间管理的习惯。没有天赋只能勤能补拙，每周未做好时间管理，安排学习目标，规划好知道做什么才能针对性提升。
5.勤于思考，做题细心严谨的习惯。学会用费曼学习法讲述数学知识点，可以通过孩子向家长复述当天的学习内容来进行，既锻炼孩子口头表达能力，也能锻炼孩子的记忆能力；数学一定要整理错题本，梳理知识点，勤于思考，特别是思维题能够做到举一反三。
6.练好字的习惯
我深刻体会，三年级后作业量越来越大，字写的又快又好，对她的成绩帮助很大，而且节省时间，年级越高要的就是效率。
三、培养孩子的内驱力和自律性，
子涵的内驱力，自律性是如何养成的？我也一直在思考，我总结了一下，如何让孩子有一个不错的自律性，然后对学习有一定的内驱力？我总结了三点：
第一个就是耐心，无论你是怎么样去带孩子的，你都要有足够的耐心，你一定要去相信你的孩子，相信你的时间，我们一定要有耐心地陪伴孩子成长，然后你现在这个慢，其实说白了他就是为了以后的快。
第二个就是你一定一定要去学会鼓励孩子，我们说就是再差的孩子，他身上总归是有他的一个闪光点，我们家长通常会用一个放大镜去看孩子 ，会把孩子身上的缺点无限的放大，你要去学会用望远镜去看孩子，在孩子众多的缺点身上去找他的那个闪光点，从而你去鼓励他，他会去提升他的存在感和价值感。
那么，第三个就是内耗，一定要去减少家庭当中的这种内耗，就是为什么呢？就是你不要让孩子把精力放在我怎么去骗一下我妈，怎么去应付我爸我妈，他成天精力都放在怎么样去应付你了，他哪有时间去想他学习那些事情。所以我们是孩子人生当中第一任老师，也是永不退休的老师，你一定一定要去学会做任何事情的时候，一定要从他这个角度当中去思考问题，毕竟学习这个事情孩子在干，有一句话我想告诉各位家长，尤其是我们小学生来说，一定是先有好家长才有好的孩子。如果你做到了以上三点，我觉得你也许就会收获到意想不到的一个惊喜了。
四、做学习型父母
1提升认知。
现在的企业都开始讲究企业培训了，但这个世界上其实有一个岗位，它是没有经验，没有这个经历过培训，也没有证书是直接上岗的，那就是为人父母，我们可以通过多读几本育儿书来改变自己的一些认知。
　　2.做细心的父母，在孩子学习拖拉磨叽，作业不会做的时候，都会观察，然后调整方式和心态，指现孩子，抱怨孩子笨，动作慢，不听话。都是不可取的。细心的父母，多会反省自己。焦虑的父母，多会指责孩子 ，甚至抱怨老师布置的作业太多。
　　3.抓住关键期，正确引导孩子。
所以在这个过程当中，其实孩子在每一个阶段里面，它都有一个他的爆发期，都有一个他的一个输入的关键期，就像我们在一个婴儿出生以后输入的过程，然后到了18-20个月的时候，是语言的爆发期，在六岁之前，我们要跟他学会说不，不让他养成一些坏习惯，那为人父母需要在天性上，品质上，习惯给予引导，价值观上给他一些输入，现在到了六年级，孩子的真的会很省心，真的是在这小学六年里你给他的输入是什么，然后他就会给你呈现的是一个什么样子了。所以其实我们今天为人父母真的需要多改变一些自己的认知，你的思维，你的格局，其实真的也就会决定了你孩子他未来走向的整个高度。
作为新时代的父母，责任重大又深远，所以我们也要多关注自己的成长，不要一味地想着让孩子成长到什么样子，觉得学习是孩子的事情，父母也要学习，做一个学习型的父母。然后更好地带领我们的孩子一起去成长吧！
　　其实我今天所讲的只能是抛砖引玉，也希望能学习一些在座各位老师和家长在教育孩子方面的好经验， 再一次感谢我们的老师，把孩子交给你们，我们很放心！感谢六二班所有可爱的同学们相互陪伴度过了一个快乐、难忘的童年！我们为孩子们成长在这样一个团结、文明、乐学、奋进的班集体而感到自豪！让我们一起用心的对待孩子，和孩子共同进步，做学习型，成长型，智慧型父母，谢谢大家！讲的不恰当的请各位老师与家长们批评指正！