学思践悟二十大 培根铸魂育新人——— 桥头第一小学二十大精神融入思政教学活动

桥头第一小学教育集团

<p class="ql-block">  党的二十大召开以来,全县教育系统严格按照中央《关于认真学习宣传贯彻党的二十大精神的决定》和省市县委工作要求,切实把大会精神转化为最鲜活的思政教育教学资源,转化为推动工作的强大动力,引导广大教育工作者,尤其是思政课教师,把思想和认识统一到党的二十大精神上来,把教育智慧和力量凝聚到实现二十大确定的教育发展工作任务上来,迅速将党的二十大精神“零时差”融入学校思政课堂、教学教研、管理服务工作中,让师生充分沐浴党的二十大春风。</p> <p class="ql-block"><b>一、撷研思之智慧,绘集备之华章</b></p> <p class="ql-block">  为贯彻落实大通回族士族自治县教育教学研究室印发大教研(2022) 38号关于《在中小学思政课教学中融人党的二十大精神系列活动实施方案》的通知要求,深入贯彻中央《关于认真学习宣传贯彻党的二十大精神的决定》和省市县委工作要求及西宁市教育科学研究院的安排,切实把大会精神转化为最鲜活的思政教育教学资源,转化为推动工作的强大动力,结合我校思政教育教研工作实际,2022年12月6日我校组织开展线上道德与法治学科组集体备课活动。由陈万娟主任主持会议,各领导和老师们就张凯年老师的说课以及教学设计进行集体备课、研讨。</p> <p class="ql-block">  同心合意,庶几有成。 讨论中老师们畅所欲言,不停地进行智慧碰撞。“利用好红色场馆、革命旧址、多媒体手段,课堂学、线下走,构建活动型课程,促进小课堂和大社会的有机结合”“让孩子们搜集古往今来,尤其是是社会上、身边先进模范事迹,讲好故事,让小故事承载大内涵,引起学生情感上,精神上的共鸣,进一步增强受教育者的认同感和同理心,以此作为我们授课时生动的辅助教材”“创新教学方法,采用探究式,体验式,互动式”等多种方式让学生愿意听,听得懂,入脑入心。</p> <p class="ql-block"><b>二、注入鲜活精神力量,开创崭新道法课堂</b></p> <p class="ql-block">  道德与法治课是落实立德树人根本任务的关键性课程,将党的二十大报告中新观点、新提法、新论断,全方位融入到道德与法治课的课堂教学,让党的最新理论创新成果“带着热气”进教案、进课堂、进学生头脑,是道德与法治课教师的重大责任和神圣使命。我校代表教师张凯年讲授《人大代表为人民》第二课时,本课的教学目标为增强民主意识,珍惜民主权利,了解时代主题,并参与国家发生的特殊事情之中;提高关注、参与政治生活的能力;了解人大代表的职责,懂得人大代表的责任。少年强,则国强!相信通过这次课堂,学校的道法课将迎来崭新的课堂面貌,党的“二十大”精神将会接地气,热腾腾融入道法课堂,浸润孩子心田。</p> <p class="ql-block"><b>三、研思并进谈教学,云端聚力共提升</b></p> <p class="ql-block">  善总结者得其智,善分析者得其谋。本次活动我们以线上的方式进行了议课。每位聆听张凯年老师执教《人大代表为人民》课例的教师,都进行了认真点评,并能给予中肯的建议。同时张凯年老师进行了认真的反思,认为人大代表的职责不要局限千教材中的范例,在教学中要拓展和补充。让学生搜集一些人大代表履行职责的故事或案例,进行分享交流。相信这次议课使老师们更加明晰了道德与法治线上教学之路的前进方向,夯基础、抓重点,让道德与法治线上教学更加扎实有效。</p> <p class="ql-block"><b>四、道法课堂亮风采,线上观摩促成长</b></p> <p class="ql-block">  道德与法治学科组积极参加县优秀思政课例观摩活动,通过线上观摩活动,使教师之间互相学习,互相帮助,相互促进,共同提高。观摩课结束后,各位教师积极进行了交流。大家各抒己见,从授课教师的课堂环节设置、课堂问题的精心设计、学生的课堂常规等方面进行了积极的探讨。大家表示要积极学习各位授课教师的优点,从自己的课堂入手,认真找差距,不断创新,丰富自己的课堂,提高自己的教学能力。教学相长,只有在不断的学习中才能进步!</p> <p class="ql-block">  桥头第一小学全体教师将立足道德与法治课堂,围绕立德树人根本任务,不断学习、不断探索、不断创新,将党的二十大精神根植于学生内心,努力完成“为党育人,为国育才”伟大使命。</p> <p class="ql-block">监制:景仁德/史生文/谢桂花/张彦</p><p class="ql-block">审核:张玉琴</p><p class="ql-block">编辑:教务处</p><p class="ql-block">图片提供:道德法治学科组</p>

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