<p class="ql-block"> 《3-6岁儿童学习与发展指南》于2012年10月9 日由中华人民共和国教育部正式颁布，从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域描述幼儿学习与发展，意在指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 那么我们本周的活动就将从五大领域来进行展开，可爱的大朋友小朋友们快来一起看看吧！🍄🌈</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其它领域学习与发展的基础。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 今天健康领域老师给我们小朋友带来的就是视频如何把我们的小手洗干净：《我爱洗手》，快来一起学习一下吧！🌈</p> <p class="ql-block"> 语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿语言的发展贯穿于各个领域，也对其它领域的学习与发展有着重要的影响：幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着人际交往能力、理解他人和判断交往情境的能力、组织自己思想的能力。通过语言获取信息，幼儿的学习逐步超越个体的直接感知。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 今天语言领域老师给小朋友带来的活动是一个故事：《等疫情😷过后，我想……》，让我们一起听一听故事里等小朋友们疫情过后想去做什么事情，听完故事后也可以请小朋友和老师分享分享疫情😷过后，你想去做什么事情吧！期待你们的分享哦🌈🍄</p> <p class="ql-block"> 幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。幼儿在与成人和同伴交往的过程中，不仅学习如何与人友好相处，也在学习如何看待自己、对待他人，不断发展适应社会生活的能力。良好的社会性发展对幼儿身心健康和其它各方面的发展都具有重要影响。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 你有多久没和你身边的人拥抱了呢，那么今天社会领域老师给我们带来的是一个好听的故事：《大熊🐻的拥抱节》，希望我们大朋友小朋友听完这个故事可以给自己身边的人一个大大的拥抱哦！并说一句：我爱你❤️</p> <p class="ql-block"> 幼儿的科学学习是在探究其体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。幼儿在对自然事物的探究和运用数学解决实际生活问题的过程中，不仅获得丰富的感性经验，充分发展形象思维，而且初步尝试归类、排序、判断、推理，逐步发展逻辑思维能力，为其它领域的深入学习奠定基础。</p> <p class="ql-block"> 科学小实验🧪是小朋友最喜欢的游戏了，那么本周科学🔬领域老师给小朋友带来的是一个有趣小实验：《游动的小鱼🐟》，快跟着视频一起操作起来吧！期待宝贝们的分享哦！🍄</p> <p class="ql-block"> 艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 小四班的小朋友最喜欢的区域活动就是美工区，每次我们可爱的小朋友都会拿着画笔🖌️画出最美丽最漂亮的作品，那么本周老师给我们小朋友分享辛老师在家画的画，小朋友可以和老师一起画起来了，让我们共同分享吧！🌈🌈🍄🖌️</p> <p class="ql-block">本周的活动就分享到这里了，希望疫情早日结束🔚，我们回到幼儿园一起开心游戏玩耍哦！</p>