家校共育助力成长

陈自宏

<h1>家校共育谋发展携手同行促教学</h1><h1>——崇文初中部线上教学纪实八</h1> 　　疫情发生以来，崇文实验学校初中部以线上教学方式继续推进教育教学工作。为了最大限度发挥家校合力，营造和谐良好的家校共育环境，保证学校线上教育教学工作正常、有效开展，促进学生居家时期健康快乐成长，我校充分挖掘家庭教育优势，调动家长参与线上教学的积极性，家校携手，做有温度、有质量的教育。 会议架桥梁凝聚育合力 　　开展线上教学的第二周，学校组织各班有序召开了一次特殊的家长会。各班主任邀请本班任课教师与家长们相聚云端，敞开心扉，共同交流一段时间内线上教学的收获与不足，探讨如何更有效提高线上教学效果。通过大数据汇总分析，全校学生及其家长均在线专心聆听了班主任及科任教师的精心讲解。各班主任从线上教学、疫情防控、心理健康、网络安全、生命安全等方面与全体家长进行了真诚交流。各任课教师用深情的关注感染了全体家长，架设了稳固的家校共育桥梁。班主任及各位老师认真听取了家长们对我校线上教学管理、教学水平、教师授课等方面的意见和建议，及时回应、解决家长的困惑与难题，有效提高了家长对我校线上教育教学工作的信心与支持力度。 家访送关爱网络传温暖 　　线上教学第三周，学校通过“家校共育”机制，迅速开展了“云家访”工作。各班主任和任课教师以班级单亲离异家庭学生、留守儿童、班级学困生等特殊群体为主，通过电话、微信、钉钉、腾讯会议等方式与家长和学生面对面亲切交流，认真做好家访记录。此次活动共计家访了我校84名特殊群体学生，及时详细地了解了学生在居家学习期间的思想状态、线上学习的困难、情绪变化、健康情况、学习态度等具体问题。针对每个学生的不同情况，以及家长存在的各种困扰，班主任与任课教师共同梳理，想方设法，尽力及时给予帮助、解决。绝大多数家长参与了云家访活动后表示，今后会多与班主任沟通，与学校共同携手，努力做好孩子成长之行的引路人。 教学尽风流美篇展精彩 　　学校线上教学以来，班主任每天认真记录班级线上教学中教师授课、作业批阅、师生互动、学生学习、劳动实践、体育锻炼、家长陪伴学习等教学纪实，谋篇布局，精心制作美篇，每逢周末推送给家长。家长们通过自线上教学以来学校层面发布的10篇以及班级发布的56篇文章，总共66篇文章了解和掌握每周来我校教师的线上教育教学风貌、学生的学习动态。同时美篇中展示的优秀作业、精彩的体育锻炼和劳动掠影，激发了学生学习先进的热情。 班会树榜样教学出妙招 　　为进一步提升我校线上教学工作实效，线上教学第五周开始，要求班主任每周召开一次线上班会课。利用线上班会课及时反馈学生在按时上课、课堂纪律、作业提交、体育锻炼、家务劳动等方面的表现，对严于律己、勤奋努力的同学提出表扬，鼓励他们持之以恒、再接再厉，以榜样的力量带动其他同学学习先进、奋发向上。同时，对偶有松懈、骄傲自满、懒惰成性、不思进取的同学，针对具体问题与家长沟通，提出具体改进要求。班主任还制定了班级量化考核办法，设计了班级学生网课表现积分表，在考勤、课堂纪律、作业提交、体育锻炼、家务劳动等方面一一记录，汇总评价，每周班会课时进行公示，做到每次班会课开出实效。 劳动享快乐健康共成长 　　我们积极呼吁学生利用课余时间，在家长指导和监督下，参与家务劳动、培养若干劳动、生活技能。让孩子主动养成劳动的好习惯，培养学生的生活自理能力。让学生在对家庭的付出中感受快乐，做爱劳动的好少年。 云端开讲座携手话安全 　　在这个寒冷的冬季，尽管我们大家居家防疫，网上学习，但安全意识不能疏忽。于是我校邀请榆中县禁毒办、公安局的民警同志，在周末的午后，为我校师生及家长送来了贴心的安全知识讲座——远离毒品，珍爱生命；谨防电信诈骗，守护财产安全！同学们不但认真听讲，还将自己的感受用生动的文字表述出来。真正做到了学有所思学有所想! 　　崇文实验学校初中部将继续发挥家校协同育人机制，与家长朋友携手并进，以立德树人为根本任务，培养学生良好的品德习惯，提升学生综合素质，保障学生心理健康，为培育新时代好少年而努力奋斗!