<p class="ql-block">【自然小记】我们的一亩三分地</p><p class="ql-block">一花一世界，一日一成长，大自然总是在寂静中孕育着生命和希望。</p><p class="ql-block">著名教育家陶行知曾提出:“生活即”教育，一日生活皆课程”。幼儿园里的种植园地是幼儿观察自然、探索自然的窗口，蕴含着无限的教育契机。种植园地作为幼儿园里的“隐性课程”，能够提升幼儿观察比较和动手操作的能力，培养幼儿坚毅、专注、责任等良好的品质，对幼儿发展起着举足轻重的作用。给孩子一片空地，会发生什么精彩的故事呢?</p><p class="ql-block"><br></p> 种植初准备 <p class="ql-block">升入中班，我们换了一块菜地，孩子们很兴奋，都想要去菜地里试试手，孩子们根据自己的已有经验，思考种植前的准备，说干就干。</p><p class="ql-block">要种植什么？</p><p class="ql-block">小朋友们对此展开了激烈的讨论。</p><p class="ql-block">林夏涵:我们种番茄，因为我很喜欢吃。</p><p class="ql-block">林恩宸:我喜欢绿色的黄瓜，它很好看。</p><p class="ql-block">到底哪些植物适合秋天播种呢?带着这个问题，我们进行了一次种植投票。</p> 大家来投票 <p class="ql-block">通过投票，番茄种植成为最终的佼佼者，我们的小菜地就以种植番茄为作物。因此，在孩子的期盼下，我们和番茄的故事正式开始。</p> 番茄🍅知多少 <p class="ql-block">认识番茄的品种</p><p class="ql-block">在整理播种土地的同时，中一班的小朋友也在积极的了解着番茄的种类。探索着适合种植的番茄品种，希望为番茄的顺利种植打下基础。</p> 播种🍅番茄 <p class="ql-block">番茄是怎么长出来的呢？带着疑问，在老师的指导下，我们挖土、播种、浇水。</p> <p class="ql-block">教师：种植过程中，幼儿参与了翻土、放苗、浇水，对幼儿来说，种下的不仅是种子，还是自己的爱心与期待哦。</p> 种子成长记 <p class="ql-block">自从播种下了番茄种子，孩子们就像播种了一个希望，希望它们每天都有变化，希望它们快快发芽。他们每天户外活动都会去给番茄浇水，拔草。慢慢的，番茄苗长出来啦!</p> 我们的发现 <p class="ql-block">林思妤：番茄的叶子上面有毛毛的。</p><p class="ql-block">张沐颜：番茄的叶子边沿像牙齿一样。</p> <p class="ql-block">种植活动让孩子每天观察植物的变化，记录每一种植物的生长发展过程，幼儿在种植过程中收获的不只是能力和知识，还有情感和态度，而这种通过直接感知获得的知识相信会给幼儿留下深刻的印象。</p><p class="ql-block">种植园的故事还在继续，孩子们对于自然的探索还在持续，对他们而言，有着太多的想法和疑问,我们一起期待吧！</p>