“立德树人担使命，踔厉奋发新征程 ”——2022年“国培计划”（A2123)汝城县思政课骨干教师研修培训

马桥学校

日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。 经验易老学不休，协同成长不可轻。 为提升我县中小学思政课骨干教师专业素养，提高工作坊研修实效，围绕“红色铸魂——发挥汝城县本土红色革命文化立德树人价值”主题，采用线上线下相结合的方式。“2022年“国培计划”（A2123)汝城县思政课骨干教师研修培训”在汝城县进修学校举行，来自汝城县50名思政课骨干教师参加此次研修。 Part 1 　　山不让尘，川不辞盈。集百家之所长，促自身之成长。11月5日，在汝城县进修学校领导的致辞中拉开了本次培训的序幕。各学员以求知若渴的态度迎接各位专家不同维度的引领。 精研理论，笃志践行 　　袁剑峰老师围绕专业素养“思政教师的责任担当与思政课教学”主题讲座，从“推进332思政课机制建设；创新思政课的打开方式；成就“学得好”与“考得好”的红利，谱写新时代湖南立德树人的红色篇章”四个方面强调思政教师政治要强，情怀要深，思维要新，视野要广，自律要严，人格要正。 　　曾淑芳老师真诚地和大家分享了自己的班主任智慧故事，用热心、专心、爱心、恒心、信心塑造淳良师魂。 　　胡海军老师和大家分享了2022版道法课程标准修订的背景、意义、主要思路、实施建议等。为之后开展的教学奠定了基础。 　　《抱团发展正当时—谈谈思政教师的群体信念与智慧》讲座，主讲张文老师从两部分进行阐述，第一部分谈到新中国成立以来教师队伍建设改革发展的一些成就，第二部分谈到新征程思政教师报团发展的信念与智慧。作为一名思政教师，我们要充满昂扬的精神，专业的工作，无私的奉献，自信的站在三尺讲台，为党为国家为社会，发现人才，培养人才，输送人才，培养社会发展，知识积累，文化传承，国家存续，制度运行所要求的人。 　　《办好思政课》讲座，主讲老师马明，对大中小思政课建设一体化做出了详细的讲解，就小学、初中、高中各学段学生思政课课程目标进行了详细的解读，我们要引导学生坚定“四个自信”，做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 　　红色基因，薪火相传。廖义军老师从“红色文化的内涵；郴州红色文化的形成；郴州红色文化的特征；红色文化融入思政课的意义；红色文化融入思政课的现状；红色文化融入思政课的构想等方面对郴州红色文化进行了详细的讲述。 Part 2 实践活动—临深渊而知地厚 　　一个人的智慧是有限的，但一群人会让散落星际的点点智慧之光，汇成璀璨的星河并发出闪耀的光芒！集思广益，博采众长。2022年12月1日上午，各小组分组集体备课，团队合作，实现资源共享，凝聚集体的智慧，共同提高教学水平，集体备课是对教学工作进行全程优化，各小组结合本次培训主题，将汝城县红色文化资源融入课堂，围绕①选题，②确定主讲人员，③讨论教学目标，教学重难点，④讨论教学流程，⑤亮点，⑥分工合作等环节展开激烈的讨论。 成长论坛—日月星辰证无悔 　　水本无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相击乃发灵光。各位教师挖掘汝城县本土红色革命文化资源开展红色思政教育，充分发挥汝城红色文化资源的立德树人价值，增强教师专业素质、培养学生正确的价值观，实现师生的共同成长形成本土特色思政教育课程，切实提高中小学思政课骨干教师的教研能力。 认真学习—仰高山而行不止 　　作为一名思政课教师，我们要把职业变事业，以一颗归零的心态，不断学习不断进步。 　　学然后知不足，教然后知困。多见多闻，多悟多得。此次思政课名骨干教师研修班培训，是结束也是开始。学员们在不仅得到了理论提升，丰富了专业知识；也明确了教学方向，深度理解各项教学策略。回到岗位后，讲所思所学化为实践，提升思政教育实效，培养时代新人。