融集体智慧，促高效复习——满意庄小学复习展示课教研活动纪实

旋木

随着线上教学的日益推进，本学期的教学工作已接近尾声。为进一步提高复习实效，促进集体教研与课堂教学的深度融合，满意庄小学于2022年12月5日—9日组织开展了第一阶段复习展示课教研活动。 统筹部署稳步推进 　为保障本次教研活动的稳步推进，2022年12月1日下午，田志刚校长主持召开了“满意庄小学复习展示课教研推动会”，为全体教师做出了教研活动部署。 　　深挖教研，时不我待。教务处刘佳佳主任组织各学科教研组长细化教研活动的形式及安排，确定了以同年级教师集体备课——骨干教师引领方法上示范课，青年教师上汇报课——教师听评课、交流研讨的形式开展本次教研活动。 满意庄小学田志刚校长、教务处刘佳佳主任及各学科组教师全程参加了此次教研活动。 确定教研活动内容及形式 第一阶段复习展示课安排 勠力同心精备细研 　　明晰了教研活动安排后，各学科组教师以此次活动为契机，精心备课，细致研课，充分发挥了教师的集体智慧，形成了良好的教研氛围。 教师共同交流集体备课 精心设计教学环节和课件 骨干教师引领示范 　　复习课是教学中的重要课型。为促进整体教师队伍上好复习课，各教研组充分发挥骨干教师的引领作用，组织骨干教师谈复习方法，进行复习策略的引领。 语文组李洪香老师谈复习方法 数学组郑向凤老师谈复习方法 英语组张金兰老师谈复习方法 　　除了进行复习策略的引领，各教研组还组织了骨干教师示范课活动。 语文组边金金老师执教的课例是六年级《第四单元复习课》。边老师在课堂教学中，以分类归纳法复习字词，关注并积累重点句子的修辞及写法，借助交流平台复习课文，并进行有针对性的当堂训练，既为学生夯实了基础，又给予了学生复习方法上的指导，取得了良好的复习效果。 　　数学组郑向凤老师执教的课例是六年级《第二单元复习课》。郑老师在课堂教学中，通过画图来分析、解决问题，重点培养学生能够用简单的线段图来解决复杂的实际问题，并发现规律，总结方法，培养学生表达、审题能力。借助重难点习题和平时出现的共性问题，既注重夯实学生的基础，又注重学生解决问题能力的培养，复习效果显著。 　　英语组张金兰老师执教的课例是四年级《第四单元复习课》。从课前的以点名形式复习单词、男女生比赛；到复习中用生动的肢体语言将课文融入真实语境；再到巩固练习中的讲练结合，精讲多练，整节复习课中，张老师采用新颖多样、真实有效的复习方法，充分体现了学生主体地位，为英语教师上好复习课提供了优秀范例。 　　骨干教师的引领示范为教师创造了互观互学、交流研讨的机会，也为青年教师在教学领域的成长提供了良好的学习范例。 青年教师砥砺奋进 　　骨干教师引领示范后，各教研组又继续开展了青年教师汇报课活动。 　　语文组张苓老师执教的课例是二年级《第四单元复习课》。张老师在开展教学活动时，教学思路清晰，环环相扣，课堂环节流畅，知识点训练到位，通过让学生背诵、组词语、说句子等多种形式激发学生学习语文的兴趣，较好地培养了学生的语言表达能力，注重体现了学生的主体地位。 　　英语组杨静老师执教的课例是五年级《Unit5单元复习课》。在教学过程中，杨老师教学目标明确，环节紧凑，多种方式的活动激发了学生的兴趣，每个学生都参与其中，充分体现了学生的主体地位，每个复习要点后紧跟练习，使学生得到了很好的巩固。 　　两位青年教师在精心备课、细心研课、大胆创新等方面都做了充分的准备，努力从讲、思、练三个维度调动学生的积极性，充分展示了满意庄小学青年教师的教学风采。 共研促教众行致远 　　复习课展示后，各教研组继续以“如何进行有效、高效复习” 为主题，通过评课、交流研讨的形式开展教研。 各教研组开展教研 语文组教研总结 数学组教研记录 英语组教研心得 　　各学科组教师在不断的探讨与交流中，凝聚了集体智慧，发挥了教师团队间的“传帮带”作用，为教师如何上好复习课指明了方向。 守正创新务实求真 　　此次教研活动的开展，为全体教师做好有效、高效复习开拓了新思路，也真正实现了让教研服务于教学，受益于学生的目的回归本真。 在今后的教育教学中，我校全体教师将继续秉承团结奋进，务实求真的工作作风，再攀教育教学工作的新高峰！ 编辑：边金金初审：刘佳佳终审：田志刚