<p class="ql-block ql-indent-1">为了贯彻落实中共中央国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》精神，进一步落实教育部《义务教育英语课程标准》（2022 年版）和省教育厅《关于进一步加强中小学生作业管理工作的通知》等文件精神,深化小学英语课堂教学改革，展示全省小学英语作业设计和课外阅读教学研究成果，提升教师作业设计和课后阅读教学实践能力，于 12 月 8 日、20 日、30 日分三次线上举办全省小学英语作业设计和课外阅读教学活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">本次活动分为三部分</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">1.专家讲座</span></p><p class="ql-block">（1）小学英语作业设计与实施</p><p class="ql-block">（2）课外阅读活动设计理论与实践</p><p class="ql-block">（3）如何在绘本阅读中培养学生的思维品质</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">2．优秀课例展示及课例点评</span></p><p class="ql-block">（1）人教版教材和外研版教材课例展示</p><p class="ql-block">（2）课外阅读课例展示</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">3.作业设计展示与评比</span></p> 课程安排 开幕式 <p class="ql-block">省教育厅教研室温爱英致开幕词。</p> 优秀课例展示 <p class="ql-block"><b>钱晓彤老师的示范课——外研版五上 M7 Unit1 His dog can help him</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本节课，钱老师以一首歌导入动物，并从What can dog do？来发散孩子们的思维，让孩子们在思考中学习，在学习中思考，再以What can‘t dog do？来回归文本内容，最后以采访的模式来带动学生去自主创新！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor"></span>刘艺馨老师的示范课——丽声绘本Monkey's Magic Pipe</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本节课中刘老师用同学所知道的童话故事来拉近距离，并全程通过提问来激发学生去探讨绘本故事的兴趣，引导学生去思考，一步一步、由浅入深来探讨绘本故事。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor"></span>刘敏老师的示范课——人教版 PEP 五上 Unit4 What can you do？A Let's talk &Let's learn</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本节课刘老师首先通过一个思维导图来复习巩固What can you do？再通过party的情景来带孩子学习新的活动词汇，并由词汇再过渡到对话，衔接自然。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor"></span>罗兰老师的示范课——大熊英语绘本 I want a pet</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">罗老师的课读前巧导、读中精设、读后秒制，<span style="font-size: 18px;">以绘本的pet为突破口，去宠物店挑选宠物的设计，</span>循循善诱、引导学生抓住故事主线，并勇敢提出自己的想法，再回归文本，让学生有一个发散思维再回归课堂的过程。</p> 课例点评 <p class="ql-block">方鸣凌老师点评</p> <p class="ql-block">刘艺老师点评</p> <p class="ql-block">李晓红老师点评</p> 研讨会 <p class="ql-block"><b>北京师范大学外国语言文学学院孙晓慧院长——小学英语绘本阅读教学理念与作业设计探究</b></p> 发布通知 学习中 <p class="ql-block ql-indent-1">通过这次培训的学习，特别是绘本阅读的学习，几位老师的课堂都是在引导学生自主去思考、自主探究、自主学习，这种教学方式为我们小学英语阅读教学改革起到积极的引领作用，激发了教师更多的创新热情和灵感，有利于提高小学英语阅读教学效率、提升学生的思维水平和学习能力。</p>