<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">地理学家是一群在地图上工作的人，而在地理课堂上，学生就是一群在地图上学习的人，所以脱离了地图的教学就像带着盲人去辨别颜色一样举步维艰。作为地理教师首先要做的事就是让学生弄清楚怎样读图，培养学生能够获取信息的思维过程，指导学生提高读图能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">为了激发学生的地理学习兴趣，贯彻落实“地理实践力”的学科核心素养，加强学生对地图的认知，培养学生识图、读图、绘图能力，咸阳市渭城区第二初级中学七年级地理组精心设计了以“我心中的世界”为主题的手绘地图作业。</p> <p class="ql-block">来吧！先睹为快，让我们一起欣赏孩子们的优秀作品！</p> <p class="ql-block">本次创意作业展准确把握课程内容要求，充分发挥了作业的育人功能，既体现了地理学科的特性，又契合学校“美育”特色专题，培养了学生创造性思维，提高了学生的综合素养、实践动手能力和美育水平，激发了同学们的学习热情。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">创新作业展是学校日常教学的拓展和延伸，也是师生日常教育教学生活的缩影与展示。咸阳市渭城区第二初级中学秉承“五育并举”理念，培养学生综合素养。创意作业让作业活了起来，让学生动了起来，帮助学生学以致用，知行合一，真正把创新作业设计和减负增效落到了实处。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：王玲</p><p class="ql-block">供图：王玲</p><p class="ql-block">审核：张雪峰</p>