“跟岗研修促发展，学思悟行共提升”——2022年信宜市乡镇新入职教师跟岗学习

YiYang

2022年12月5日早上，根据信宜市教育局的工作部署，信宜市教育城小学举行了“2022年信宜市乡镇新入职教师跟岗学习开班仪式”。充分发挥骨干教师的示范引领作用，同时也为青年教师提供学习交流的机会，探索高效课堂，促进教师的专业成长。 张永兰主任带领老师们一起参观美丽的教育城小学 下午，李伟娟导师带来了一节主题班会课《逛网络新世界，守网络文明公约》。通过学习，学生知道网络让我们居住的星球变为紧密联系的地球村。新世界，很精彩；新世界，有规则。我们要遵守网络文明公约，才能在这个世界里快乐、安全地学习生活。这也是李老师作为广东省曹明珍名班主任工作室成员为跟岗学习的新教师上的一节研讨课。 课后，李伟娟导师对跟岗老师们作出了接下来的要求与学习指导。 12月6日早上，学员们参加了语文课组的教研活动，这次活动收获了许多复习的好方法。唐智玲老师的分享：一、保持良好的心态，二、制定复习计划，三、打造高效课堂（采用多种方式复习，激发学生的兴趣），四、家校合作。李国老师的分享：一、字词复习，二、园地复习，三、课文复习，作业复习，最重要要让学生喜欢你的一言一行，只有感兴趣，学生才会全神贯注。最后是陈校长做的总结。 罗雪妹导师评讲第五、六单元试卷 导师与学员一起探讨、学习、总结评讲试卷，思考如何引导学生做题的方法。 张雪老师的公开课《习作：写信》，张老师循循善诱的教学方式，让学生如沐春风，幽默风趣的语言让整个课堂氛围轻松活跃。 12月6日下午，进行了信宜市张柔名班主任工作室与2022年信宜市新入职教师跟岗小学教师联合交流活动。 张柔老师的主题班会课《我们不乱扔》生动有趣，感染力强。 张柔老师抓住了学生的心理特点，创设一定的情境，学生们上课的积极性与参与率极高，在合作表演时，氛围特别好。 这场班主任工作经验交流的活动，让学员们受益匪浅。张柔老师说的：感恩、请教、计划、学习、积累；还有曾辉老师说的：所有的付出都是值得的，大胆向前冲，边学习边反思，不断积累，一步步探索，最终走向成功。这些都让我们铭记于心！ 12月7日上午，周子捷老师带来了一节心理健康活动课《勇闯想象力王国》学生们通过提问、想象打破了思维定势，突破常规。 周晓林老师的公开课《故事二则》，整堂课思路清晰，条理明确，向我们展示了一位经验丰富的教学功底，充分发挥了学生的主体地位，点燃学生的思维之花。 学员们都在非常认真的听课、做笔记。 12月8日上午，冯可华老师的公开课《口语交际：讲历史人物故事》，课前学生准备充分，教师有效创设了口语交际情境，让学生在情境中明白要学什么。口语交际的核心是“交际”，强调的是人与人之间得沟通与交流，学生表达自己的思想、情感、体验，首先应积累丰富的语言。 李金燕老师的心理汇报课《挑战注意力》，让学生在玩活动的过程中提高注意力，理解新知。 雷铭燕老师的语文汇报课《故事二则：扁鹊治病》。雷老师备课认真，课堂调控能力强，善于鼓励学生。这节课体现了略读课文的教学特点，把前面两篇精读课文学到的复述方法迁移运用到本文教学中，培养了学生的学习能力。 汇报课后，为了更好的总结并指导今后课堂教学，李伟娟导师组织三位学员进行了研讨。评课初始，雷铭燕老师进行了简短的说课，之后大家畅所欲言，谈体会，说收获，提建议。 高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。四年级全体语文老师积极的听课评课，学习经验，分享收获，受益匪浅。 12月9日上午，刘南彩老师的语文汇报课《西门豹治邺》。刘老师整堂课结构完整，思路清晰，善于引导学生思考问题，善于鼓励和表扬学生。 　　罗雪妹导师针对生字词教学、课堂重点等方面的教学设计给学员提出了改进意见，并分享了新颖的方法：1.如何提高学习生字词的效率；2.写作指导教师可多用追问法；3.不完成作业如何鼓励督促学生，并发挥小组长作用；4.如何打造高效课堂。 这五天的跟岗学习，让老师们都收获满满、不虚此行。前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能救活。