<h3>古希腊的毕达哥拉斯学派认为：“一切立体图形中最美的是球形，一切平面图形中最美的是圆形”。近两个礼拜，我们学习了人教版六年级上册第五单元《圆》的相关知识。</h3> <h3>为了让同学们学以致用，进一步加深对圆的认识，感受圆的特征，体会图形的变换，增强空间观念，提高动手实践和创造能力，我们六4班开展了利用圆设计美丽图案特色作业活动。一张张美丽的图案，是孩子们对美的倾诉，更是思维的绽放。</h3> <h3>孩子们充分利用圆的对称性，通过圆心和半径的位置关系，设计出了各种各样美丽的图案。在动手设计中，孩子们不仅熟练了圆规的使用技能，同时也加深了对圆的特征的认识。一幅幅精美的图案设计，流淌着孩子们智慧的结品。</h3> <h3>通过这次活动不仅激发了学生学习兴趣，增添了学生作业情趣，更进一步提高学生的创新能力与实践能力，很好地为每一位学生提供自主学习、自由探素的发展空间！</h3>