<p class="ql-block">在教学开始之前，关温雅老师先让体育委员整队，清点人数。然后关老师让学生整理着装，检查衣物，宣布本课内容及要求，明确学习目标和安全教育</p> <p class="ql-block">设计亮点突出，利用模拟消防员一天的情景教学，引出了《快》，课程设计能贴近生活实际，利用矿泉水瓶进行复习摆臂增加记忆，整个过程中在利用水瓶做物资抢救，充分利用了器材</p> <p class="ql-block">关温雅老师讲解热身要求，并由教师带领学生在音乐伴奏下进行热身慢跑</p> <p class="ql-block">由教师带领学生在音乐伴奏下进行热身操。关老师，设计了慢跑热身和精彩的韵律操热身，让老师们眼前一亮 ，两首动感的音乐配合着肢体的语言，把课堂气氛调动得非常热烈</p> <p class="ql-block">教师讲解动作要领并示范原地摆臂，学生原地徒手摆臂再拿着水瓶做摆臂练习，体会加深快速跑的摆臂动作</p> <p class="ql-block">本课的结构合理，课的环节循序渐进，依据技能的特点和内容，上下肢的相结合讲解， 由易向难，由分解到完整的训练。学生看图进行模仿弓箭步跳，提高步幅，教师进行挂图讲解</p> <p class="ql-block">关老师在课堂上，做到了以老师为主导，学生为主体，以训练为主线，将安全教育贯穿于课堂始终。做到了“学、练、赛”和“教、学、评”一致性融合，激发了学生的兴趣，提高课堂效率。</p> <p class="ql-block">教师讲解动作要领，学生两人一组做扶人前倾高抬腿练习，集体讲解错误动作</p> <p class="ql-block">行进间高抬腿加后蹬跑，教师讲解练习方法和注意事项，学生积极模仿练习</p> <p class="ql-block">关老师幽默的语言、有趣的教学方法让孩子们体会到体育课堂的乐趣，通过分层次和团结合作的方法让孩子们培养了团结合作、积极创新、克服困难、战胜自我的品质。</p> <p class="ql-block">通过提问导入，挂图讲解。关老师进行讲授并示范途中跑技术，利用标志盘跑可以更好的强化学生的途中跑节奏，有效提高途中跑髋关节步幅性问题</p> <p class="ql-block">学生分组练习，由慢到快进行，体验快速途中跑技术，教师纠正错误动作</p> <p class="ql-block">学生个人展示</p> <p class="ql-block">新课程中提倡体能训练，关老师采用接力赛，提高学生的体能，活跃课堂的氛围。</p> <p class="ql-block">教师讲解接力跑游戏的规则和注意事项，组织学生分组进行游戏，最快者获胜</p> <p class="ql-block">身体素质练习，俯卧撑波比跳</p> <p class="ql-block">深蹲跳</p> <p class="ql-block">在音乐的伴奏下师生进行放松，教师总结，师生再见，归还器材</p> <p class="ql-block">课后老师们进行了点评，课堂氛围活跃，教学内容丰富，教学方法新颖，学生积极主动且精神饱满，上课声音洪亮，专业术语标准。对关温雅老师的精彩课堂表示肯定。评课过程中，叶老师对本堂课全面点评，并对关老师本次课给予极大肯定，思考每一个细节，钻研教材、精心设计活动的工作热情和积极性。取长补短，同时也相继提出自己的观点和改进建议，形成了人人听课、人人反馈的良好教研氛围。</p> <p class="ql-block">各体育教师们积极参与观摩并与各位领导们莅临指导。本次公开课活动既是观摩，更是学习，我们也会在每一次的学习中逐渐成长 ，为了更好的教书育人。公开课活动虽落下帷幕，但老师们的学习和努力不会停，依然会在不断的历练中成长，在不断的拼搏中绽放出最灿烂、最美丽的花朵。体育教师在新时代征程里一直在风雨兼程，砥砺前行!体育教育教学工作后续需要努力，尽心竭力、开拓创新、扎实向前。体育人需继续加油！</p> <p class="ql-block">教案设计图</p>