<p class="ql-block"> 12月8日晚，在香河县教育和体育局领导的组织和带领下，我校全体教师积极参与了由张主任主讲的关于国家中小学智慧教育平台使用的总结分享交流会。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 首先，张主任从8个方面肯定了廊坊市在此次活动中取得的成就。对区域领导的重视、各县域管理员的勤奋付出和专家的身先士卒给予了高度评价。</p><p class="ql-block"> 张主任指出在此次活动中，平台资源得到了广泛的应用，充分体现了“五育”融合，资源共享。构建了线上线下融合、虚实结合的新型教育生态系统。</p><p class="ql-block"> 但是本次活动中仍然存在着部分不足，如：地域性不均衡，数据分析不充分等等。</p> <p class="ql-block"> 接下来，张主任从“对于数字化素养的理解和认识、国家中小学智慧教育平台我们能做什么和教育元宇宙在教学中的应用与实践”这三个方面给老师们进行了系统深入的讲解。</p><p class="ql-block"> 张主任指出：软件即服务，学习即创造，教育即研究。我们要努力成为当今社会需要的“π型人才”。将技术作为互动性的探究工具，也让学生的作业方式向多维度转化。</p> <p class="ql-block"> 国家中小学智慧平台可以为我们构建新生态系统、建设专业化的研究团队、探索意义学习新课堂、创新教研样态，衍生了很多种新的教研模式、同时可以开展云集体备课、加强资源开发。</p> <p class="ql-block"> 最后，张主任为我们介绍了教育元宇宙的构建及其教学应用。</p><p class="ql-block"> 教育元宇宙以技术为体、以教育为魂、以育人为本。以“三师课堂”形式在现实和虚拟中共同开展教学活动，实现人机交互、虚实交互、智能交互、情境交互、体感交互、脑机交互和师生交互。</p><p class="ql-block"> 张主任还给我们展示了虚拟教师、人类教师和智能助教相结合的三师课堂，指出这就是未来教育的趋势。这种方式激发了学生兴趣，同时大大提高了教学效率。</p> <p class="ql-block"> 在这种新的教学模式中，虚拟数字人教师负责线上线下的视频授课，智能机器人教师负责知识性问题的答疑，人类教师负责线下现场教学活动的指导。</p><p class="ql-block"> 真正实现了智慧教学，做到了以学生为主体，把学生转变为创造者。培养学生提出问题、研究问题、解决问题的能力。</p><p class="ql-block"> 整个学习过程中，我校各年级、各学科教师认真听讲，详细记录并积极讨论交流。希望真正通过我们自己的努力为智慧教学的建设添砖加瓦！</p> <p class="ql-block"> 认真聆听了专家老师们这几天的分享，大家都觉得受益匪浅！同时也感谢廊坊市教育局的领导们为我们提供了这样一个互相交流，互相学习的平台。</p><p class="ql-block"> 国家中小学智慧平台为我们提供了海量的资源，大大提高了老师们备课和教学的效率。在今后的教学生涯中，我们将继续以国家中小学智慧平台为依托，争取实现线上线下双线教学的完美融合，让课堂散发出无限的精彩！</p>