学习“新课标” 落实“核心素养” ——吴正宪老师数学新课标解读

巨峰镇中心小学辛敏

为了进一步提升教师专业素养，更好地领会和贯彻新课程标准，准确把握新课标的实质，并切实把新课标的教育理念和基本要求落实到数学课堂中，2022年12月7日，我有幸参加了日照市小学数学新课标培训，数学特级教师吴正宪老师为大家做了以“学习‘新课标’，落实‘核心素养’”为主题的新课标解读。 培训伊始，吴老师带来了她的教育理念，即创设“好吃”又有“营养”的数学教育;在教学实践中建好“承重墙”，打通“隔断墙”。用最通俗、最简单的词语道说了最本质的教学理念。 培训过程中，吴老师为我们解释了核心素养的“三会”与核心概念的连接：会用数学的眼光观察现实世界——符号意识、数感、量感、空间观念、几何直观；会用数学的思维思考现实世界——推理意识、运算能力；会用数学的语言表达现实世界——模型意识、数据意识。接着吴老师又解释了落实新课标的路径：90%的学科内部整合和10%的跨学科整合，并举了多个课例讲解综合实践（跨学科整合）的具体实践方法。吴老师并不是单单解读课标，而是结合自己的教学经验，为大家诠释对课标的理解与感受。 数学思想是学生认识事物、学习数学的根本依据，是学生数学素养的核心。多学习，多思考，才能够掌握当前新型教育思想和观念，才能把好的教学思想转化渗透到教学中，才能培养出更好的学生！ 义务教育课程与时俱进，体现了先进的教育理念。在专家的专业引领下，我更加清晰了以后的教学内容和教学研究，更准确把握新课标的方向，改进教学，实现更高质量的育人目标是我们不懈的追求，任重而道远。