【四小思政】思政花开红色育人——贺兰四小“互联网+教研”联盟开展思政课线上集体观摩及研讨交流活动

斐斐

思想政治理论课程是落实立德树人根本任务的关键课程。为贯彻学习党的二十大精神，持续推动全县中小学思政课程一体化建设，引导广发教师扎实开展“习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本”教学工作，进一步促进党的创新理论和创新思想进教材进课堂进师生头脑，落实思政课程立德树人根本任务，决定组织开展全县中小学“习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本”课堂教学展示观摩活动。 　接到教育局的活动安排，我校各领导迅速布置工作任务。这是一次很好的学习交流机会。 教师篇 　　12月8日早上10点50分，联盟校所有思政课老师齐聚云端，一起观看贺兰县银光小学余萍老师的思政课程《人无精神则不立，国无精神则不强》，课程贴近生活，从孩子们最喜爱的运动员入手，我们一起体会到了中国女排精神的振奋人心，从体育精神上升到国家精神，又从国家精神落实到日常生活中的小事，如何做文明人，如何做诚信人等，课程内容由小及大，又由理论落实到实践。构思巧妙，灵活具体。全校思政老师认真撰写听课记录，边听边思考，对我们以后的上课形式又带来了新的启发。 学生篇 　　五年级的学生也同样参与了此次活动，听了本堂课程，孩子们受益匪浅，原来思政课和我们的生活这么贴切，只要在生活中处处留心，思政就在我们身边，从孩子们一张张认真听课的照片，一双双渴望知识的眼神，一个个赞同的点点头中，我们明白了，原来好的课程可以带动孩子主动学习，可以激发学生的学习兴趣，可以让孩子们自己找到学习方法。 教研篇 　教而不研则浅，研而不教则空。下午六点联盟校教研员欧晓静老师组织开展线上交流研讨活动，大家相互交流、相互学习，取人之长补已之短，共同提高。形成了良好的教研氛围，促进了教研活动质量的提高。 　　首先由贺兰四小姚美娟老师进行分享，她从教学目标，教学资源和作用方面进行评课。再次给我们展现了当代中国精神的集中体现和德不可空谈这两方面，并且从五年级的学情入手分析本堂课所要达到的目标。 　　接下来是张佳丽老师，她从教学思想和教学理念为主进行评课。分别论述了本节课的课程目标，新时代中小学的指导思想，课程理念及教学思想。启发我们课堂要想生动具体、形象，就要从走进教材到走出教材，把讲好道理作为本质要求，着力增强课堂实效。 　　刘翻弟老师从教学技术手段、方法，课堂教学价值方面进行评课。余萍老师插入了丰富的图片，视频，音频，生动诠释了中国精神。本节课的亮点，组织学生进行自主学习，真正的使学生成为学习的主体。 　　联盟校贺兰八小的陈慧君老师和虎冬梅老师也积极参加了本次线上教研活动，分别从教学目标、教学资源选取和运用，教学理念，教学技术手段和方法，课堂教学价值五方面分别进行论述。在交流中我们领会到了本堂课的成功之处，也为我们以后上好课增加了不少动力。 　　最后，我校思政老师马学艳进行总结。指明本节课的目的和意义及如何上好这门课。“世上无难事，只怕有心人”相信我们只要做好课前准备、提升教育吸引力、形成教育合力、善于运用教学资源，将理论联系实际，这门课程就一定会锦上添花。 　　通过此次线上观摩及教研活动，我们深切的感受到上好《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》课程的重要性，作为思政教师我们责任重大，我们要尽自己所能，认真贯彻好、落实好思政课程的主要任务，发挥好思政课程的引领作用。