<p class="ql-block"> 为了丰富学校的校园文化生活，进⼀步激发学生对数学的学习兴趣，提高学生逻辑思维能力，培养学生对数学知识的归纳整理习惯，展示学生在数学学习中的成果。结合“双减”工作，河源市第一小学五年级数学科组组织学生进行数学思维导图特色作业设计活动。 </p><p class="ql-block"> 数学思维导图是用于学习思考的思维“地图”，它是一种非常有效的记忆模式，它就像一条线连接着各个知识点，贯穿于人的记忆之中。学生通过思维导图的绘制，能够加强对知识的总结，发现知识点之间的逻辑关系，有利于提高自身思维能力、知识综合以及变通能力。</p><p class="ql-block"> 思维导图，展现思维之花。孩子们用思维导图清晰地整理数学知识，让结构更层次化，让知识更条理化，让方法更简单化。瞧！孩子们精心的设计，图文并茂，色彩丰富，把一个单元的知识加以整理呈现。</p><p class="ql-block"> 快来看看孩子们的作品吧~</p>