“疫”时居家,劳动有我——围子小学疫情期间居家劳动篇

z木子莹

<p class="ql-block">  劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。又到周四,学校的“劳动日”如约而至!我校积极探索中小学劳动教育课程多元化,充分利用疫情居家学习期间发挥家长在劳动教育中的作用,让学生增强动手能力,掌握新的劳动技能,使孩子在劳动教育中更有成就感,获得幸福感。</p> 居家抗疫情,家务伴成长 <p class="ql-block">  居家学习的日子充满挑战,也充满惊喜!一年级的老师们贴心地给孩子们安排了以开展"洗袜子”为主题的劳动活动劳动小任务,让孩子在亲身体验中了解劳动的意义。</p> <p class="ql-block">  二年级的孩子们充分践行“自己的事情自己做,家里的家务帮忙做”的思想,用稚嫩的双手做一些力所能及的家务活儿,此刻是孩子们成长最美的瞬间。</p> <p class="ql-block">  三年级的哥哥姐姐也来了,孩子们整理鞋柜、清洗毛绒玩具·····俨然一副小大人的模样,自理能力大大加强!</p><p class="ql-block"> 陶行知先生指出:劳动教育的目的,在谋手脑相长,以增进自立之力,获得事物之真知,了解劳动者之甘苦。</p> 居家抗疫情,劳动创造美 <p class="ql-block">  四年级的哥哥姐姐也来了,一双小手、一把刷子、一块肥皂、一个坚定的眼神,鞋子开始在他们手中“大变样了”!</p><p class="ql-block"> 看似简单的家务劳动,带给孩子的确是自立、自信、自强······这些都将是他们一生的财富!</p> <p class="ql-block">  “民以食为天,食以安为先”,可见日常饮食对我们的重要性。五六年级的大哥哥大姐姐难度升级,纷纷当起了大厨师,动手做出了一道道美食。最美不过人间烟火,家庭的温暖来自厨房。</p> <p class="ql-block">  同学们在老师的组织和家长们的引导下,纷纷通过居家劳动实践,在家务劳动中找到了适合自己的“小岗位”!学生的成长不止于课堂,更源于生活中的不断实践。</p> <p class="ql-block">  小小的家务,彰显着孩子们的担当和责任,利用班级群对家庭劳动成果进行展示、分享和交流更是极大地提高了孩子们的劳动热情。在行动中践行“真知”,在参与中赢来“成就”,孩子们自是做在其中,乐在其中,长在其中!接下来,我们将继续丰富劳动教育与综合实践活动主题资源,拓展育人空间,为学生的成长赋能。</p>

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