<p class="ql-block"> 亲爱的7年级16班的孩子们：进入初中三个月的时光，让我们从陌生到熟悉，从开始的不适应到现在的全然接纳，并有了亲人般的温暖和依赖。 </p> <p class="ql-block"> 因疫情原因我们再次进入线上网课，好似寒冬将至我们还未做好御寒的准备一般。孩子们开启线上听课，老师们又化身在线主播，线上教学不仅影响了教师讲课的节奏和效率，而且对把控学生听课状态、知识的掌握程度以及课后作业的收交都提出了严峻的考验。尤其是班级的“老大”——作为班主任的我，每天发挥十八般武艺在线催交作业、点名上课、各种催打卡任务、巡视课堂等等。奈何我这个班主任的力量总是有限的，况且要面对几十名学生更是难上加难。</p> <p class="ql-block"> 好在每天早上天刚微亮，看到捧起书本的你们，那朗朗读书的身影。钉钉课堂你们按时上课，积极回应老师的提问，你们就像一群坚韧的花朵。因为我们16班有着不言弃的信念和必胜的决心，从网课中，我看到了你们的自律、感受到团结的力量，这让我倍感欣慰。 </p> <p class="ql-block"> 网课开始以来，各科老师认真授课，批改作业，及时反馈，对于不合格的学生进行批评教育。孩子们请你们感恩这份批评，因为对你负责任的人才会批评你；认为你“孺子可教”的人才会批评你，真心待你的人才会批评你，愿意操心劳力教你带你帮你进步的人才会批评你……良药苦口，当有人真正为你成长与完善来批评你，是很不容易的！所以，一旦有人批评你，你一定要珍惜。</p> <p class="ql-block"> 在这个特殊时期，作为班主任的我，想尽一切办法去调动孩子们的网课积极性、提高学生听课效率、保证作业完成的质量。作为老班的我，充分发挥班干部和家长的能量，在孩子们上课期间督促家长进行旁听，发现认真听讲，仔细做笔记的好状态，拍照进行大力表扬，树立典范，起到榜样引领示范作用；发现孩子们上课走神，坐姿不端等等，也及时拍照，进行提醒，邀请各位家长积极配合支持工作，一起努力为孩子们创造好的学习环境。 </p> <p class="ql-block"> 人治不如自治。而且对于初中阶段学生心里正处于一种非平衡状态，同伴的影响力往往是最有成效的，因此让优秀学生做好引领，放权给值日班长负责。催交作业，确立每日任务目标，学生们的表现完全超出了我的想象！他们管理的思路清晰，分工明确，相互提醒相互协作，每个人都努力地为班级争光添彩，孩子们身上都有太多的宝藏，有太多的让人意想不到，每个孩子都有自己独特的密码，等待着我们慢慢去破译。我深切的感受到我们是一个集体，一个团队，就像一颗石榴一样，紧紧的拥抱在一起，团结、奋进、自律、成长，我们一直在路上。</p> <p class="ql-block">值日班长课间领做眼保健操！</p> <p class="ql-block"> 亲爱的的孩子们：“没有那么多天赋异禀，优秀的人总是努力翻山越岭。”要相信，所有的不美好都是为了迎接美好，所有的困难都会为努力让道。新的一天，让我们继续努力，奋斗才是最好的答案！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：李 梅</p><p class="ql-block">供稿：7.16班</p><p class="ql-block">时间：2022.12.08</p>