<p class="ql-block"> “教而有研则深，研而有悟则进”。12月7日下午，北大街小学全体数学教师齐聚云端，进行了新岗教师亮相课、说课、复习示范课的研讨活动，借教研蓄力，为专业赋能。在探讨活动中，大家畅所欲言，积极分享，提出了许多宝贵的意见和建议。</p> <p class="ql-block"> 首先，老师们对观看谢静、侯祁两位老师新岗教师亮相课和王玉婷老师的说课进行了评课活动。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> </span>李红梅老师认为两节亮相课环节完整、语言丰富、能够积极引导学生观察，从不同角度去思考问题、解决问题，基于一年级孩子的年龄特点和思维特点，充分利用了动手操作，帮助学生理解。</p> <p class="ql-block"> 祁菲老师认为亮相课中两位老师的语言童趣，适合一年级的孩子去学习。同时指出亮相课中应该呈现多种预设，启发学生多角度思考问题、解决问题。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 苟廷虎主任认为，王</span>玉婷老师的课教学目标能够有效达成，突出数学紧密联系生活的原则，设计思路有新意、有特色。并且，王玉婷老师的教学媒体的运用非常熟练，值得大家去学习，能帮助大家解决实际问题。</p> <p class="ql-block"> 接下来，老师们围绕着刘婧婧老师的《实际问题与方程》这节课，进行了“如何上好复习课及练习课”的经验分享。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">巴德霞老师认为刘婧婧老师的这节课渗透了数型结合的思想，在复习中要精心设计课堂活动，提高学生的兴趣，引导学生理清学习中的内在的联系，回归课本。</span></p> <p class="ql-block"> 张秀琴老师认为上复习课时，要帮助学生梳理知识点，构建知识网络，完善认知结构，弥补缺漏，巩固基础，积累学习经验，加强学生知识的灵活应用。杜建青老师认为复习要有针对性，针对学生的易错题进行整理，分析错误的原因，寻找解题技巧，让学生再次去做，促进理解。</p> <p class="ql-block"> 最后由夏校长做总结。夏校长指出说课要打破常规说课形式、立足创新教学，融入新课标理念，说课的流程需结构化，授课思维要可视化。同时夏校长对两节亮相课提出建议，要引导学生进行多种感官参与，调动学生多元智能，在活动中加强体验。对于如何上好复习课及练习课，夏校指出要研读教材、习题，特别是要研读学生，教师要关注到学生所想，找出问题所在，有针对性进行答疑。</p> <p class="ql-block"> 今天下午的教研氛围浓厚，大家积极发表自己的见解，提出宝贵意见，共同学习，为我们更加精彩的课堂不懈努力！教而不研则浅，研而不教则空。每一次交流都是思想的碰撞、内涵的提升。</p> <p class="ql-block">审核：夏海莲</p><p class="ql-block">编辑：王利利</p>