<p class="ql-block"> 读史可以明智，知古方能鉴今。“讲历史人物故事”是部编版四上第八单元口语交际的教学内容，也是本组课文学习的延续。目的是激发学生阅读历史人物故事的兴趣，进一步掌握复述方法，在搜集、了解、交流历史人物故事的过程中，学习历史人物的优秀品质。</p> <p class="ql-block"> 教学内容分为四个部分：一是回顾本单元及学生熟悉的历史人物故事，明确口语交际的主要内容。二是让学生读自己最喜欢的历史人物故事，学习归纳主要信息，制作小卡片，帮助记忆。三是用小贴士的方式明确讲故事的要求：用卡片提示讲述内容，使用恰当的语气和肢体语言，让讲述更生动。四是对学生讲故事的情况进行评价。</p> <p class="ql-block"> 为此，四九中队的队员们举行了线上历史人物故事分享会。</p> 活动进行时 <p class="ql-block">沙昱彤《刘备三顾茅庐》</p> <p class="ql-block">金祺雅《楚庄王一鸣惊人》</p> <p class="ql-block">田振瀚《诸葛亮舌战群儒》</p> <p class="ql-block">周昊含《空城计》</p> <p class="ql-block">马瑞昕《草船借箭》</p> <p class="ql-block">田依川《唐伯虎学画》</p> <p class="ql-block">吴宜诺《三顾茅庐》</p> <p class="ql-block">栗若旭《松赞干布智娶文成公主》</p> <p class="ql-block">王钒赫《三顾茅庐》</p> <p class="ql-block">刘子墨《苏武牧羊》</p> <p class="ql-block">李嘉祥《官渡之战》</p> <p class="ql-block">徐恺辰《大禹治水》</p> 瞧，我的课下积累 <p class="ql-block"> 时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰。</p><p class="ql-block"> 愿孩子们能够博览群书，知晓更多“俊杰”，并以他们为榜样，努力前行！</p>