蔡运煌名师工作室 <p class="ql-block"> 为进一步提高教师专业素养和教学能力，促进教学观念的更新，教学经验的交流，我区在12月1日上午，在赞贤路小学举行了“小学数学量感教学同课异构”为主题的研讨活动。活动分为两个环节：课例展示和专题讲座。授课教师精心准备，深挖教材，巧妙设计。专题讲座理论与实践结合，可谓精彩纷呈！</p> <p class="ql-block"> 第一节课是由赞贤路小学的王老师带来的《角的初步认识》。王老师先借助猜一猜的游戏环节导入，充分激发学生的学习兴趣，进而引出课题。借助动画视频红角和蓝角的争论引出角的大小比较，瞧，孩子们争先恐后的发表的自己的想法！</p> <p class="ql-block"> 新课标当中指出，发展学生量感的实践要点中，教师要精心设计，创设条件，让学生在实践中直观感知，积累感性经验。王老师精心准备，结合课程内容，准备了不同的学具让孩子们这创造角的过程中深化认识。</p> <p class="ql-block">学具类型丰富，感知充分！</p> <p class="ql-block"> 学生通过小组合作，在动手实践中不断摸索，进一步感知角的特征，尖尖的顶点和直直的边。再借助学生制作的活动角，比一比角的大小，突破本节课的重难点！</p> <p class="ql-block">运用学生作品展示，加深理解与运用。</p> <p class="ql-block"> 第二节课是由紫荆路小学鄢老师带来的《角的初步认识》，鄢老师注重从具体的生活情景出发，激发学生已有的知识和经验，从具体实物中抽象出角。</p> <p class="ql-block"> 教学过程中，老师创设了丰富多样的教学活动，通过指一指，画一画，折一折的活动，学生对抽象的数学知识有了感性的认识和理解！</p> <p class="ql-block"> 练习设计有层次，有梯度。鄢老师精心设计了举一反三的练习题，建立在基础知识的基础上，提升了学生的思维。</p> <p class="ql-block"> 最后，赞贤路小学的郭玉莲老师开展了专题讲座《整体建构下量感教学的几点思考》。郭老师深入研读小学数学新课程标准，围绕为何要将发展量感作为核心素养的表现进行了深度解读。</p> <p class="ql-block"> 教而不研则浅，研而不教则空。教学与教研是人生路上的一对好朋友，“问渠那得清如许为有源头活水来”，让我们共思共研，研之有理，研有所得！</p> <p class="ql-block">蔡运煌名师工作室</p><p class="ql-block">主持人：蔡运煌</p><p class="ql-block">成 员：吴俊梅、赖祎燕、李连云、王慧、甘荣秀、严海珍、陈雪玲、黄婷婷、曾艳、林思妤</p>