线上展风采研思促成长---路南实小线上教学示范课展示活动

路南实小

为了确保线上教学质量，让每位教师的网课更加规范有趣，路南实小开展了系列主题教研活动，老师们对网课教学模式越来越熟练。许多教师打造了自己的高效网课课堂，通过趣味游戏、师生连麦互动、视频交流等形式，极大调动了学生学习的积极性。 　　12月7日下午，路南实小开展线上教学示范课展示活动，全体教师参加了听课活动。展示安排：第一节常万旭，三年级数学《对策问题》；第二节苏东伟，一年级语文《升国旗》。 常万旭教学反思 　　对策本身是一个很抽象的概念，学生只有经历了知识的形成过程，才能建立新的知识体系。所以在教学中，我注重引领学生从数学的角度去分析历史事件，让学生感悟田忌以弱胜强的策略产生的过程。同时注重引导学生运用数学方法寻找、分析最优策略，感受数学中的优化思想，进而提高学生解决问题的能力。 苏东伟教学反思 　　在设计《升国旗》这一课时，我的主题是引导同学们有感情的朗读，正确书写正字及培养他们的爱国情感，注重层次感，一层层引入。在引导同学们朗读时，我采用引入视频的方法，让同学们在视频中去感悟，带着自己的情感去朗读。但是我的教育机智有待提高，在遇到突发情况时处理的有些不当，下次注意。 姚桂玲副校长为两位老师评课 各组教师评课 杨羚校长讲话 杨羚校长首先对两位老师课给予高度评价，最后对下一阶段线上教学提出三点要求：1.要求老师们对自己前一段所任学科进行回顾、思考和改进。2.积极转变线上教学观念，很好的挖掘教材，使用教材，充分备课，拓宽教学思路，认真上好每一节课。3.不断提高各方面的教学能力，从而提升课堂效率。 　　本次展示课活动有效提高了我校教师的线上课堂组织能力，起到了示范引领作用，在今后的线上教育教学中我们将不断学习，扬长避短，努力提高我校教师的线上课堂教学能力。