教育报国守初心,立德树人担使命——小站一中高中政治教研组教研活动

月落

病毒的致病力在锐减,防疫的模式在优化,三年最艰难的防疫过程挺过来了,人民至上的理念贯彻始终。疫情是暂时的,学习是永恒的。为了最大限度的保护学生的身心健康,我们继续在线上教学中,线上教学需要教师和学生的通力合作。宣传贯彻二十大精神是思政课教师的使命,我们要把党的初心和使命牢记在心,在教育中守初心,担使命。今天第七节课高中思政教研组对如何做好二十大宣讲,临近期末的复习安排以及最近随堂测试的分析等情况作了教研。本次教研活动由教研组长韩苗主持,政治组教师全员参加。<div><br> <br><br></div> 首先由教研组长韩苗对二十大学习材料作了宣讲。从二十大的主题,如何学好讲好贯彻好二十大精神两个方面进行了讲解。 二十大以“高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻新时代中国特色社会主义思想,弘扬伟大建党精神,自信自强、守正创新,踔厉奋发、勇毅前行,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗”为主题,二十大最主要的成果是“两个确立”,即党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位。这反映了全党全军全国各族人民共同心愿,对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。 对二十大进行宣讲一要在充分备课的基础上,需要教师在宣讲时要把党的二十大、十九大、十八大的报告做对比,才能备好课讲好精神。二要讲深讲全讲活,要把取得的成绩以及成绩的原因讲出来,要把五个牢牢把我讲全,即牢牢把握过去5年工作和新时代10年伟大变革的重大意义,牢牢把握新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,牢牢把握以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的使命任务,牢牢把握以伟大自我革命引领伟大社会革命的重要要求,牢牢把握团结奋斗的时代要求。要讲活,将二十大精神与实际工作学习相结合,内化于心外化于行。 之后,教研组对期末复习安排和近期随堂测试的情况作了分析。大家团结合作共同分析问题,寻找原因,制定对策,力求使学生在线上的学习中能最大限度的有所收获,提高学习效率。<br>有多年高三教学经验,善于对教学内容系统化的刘淑琴老师指出:线上教学有利有弊,虽然见不到面,但是可以把任务细化便于落实,可以一对一教学提高针对性。她指出必修前三本已经复习完了,距期末要求还有两本书没复习,时间有点赶了,要抓紧复习。哲学部分难度较大,近两周重点讲解复习,文化部分比较简单,但知识比较零散,要加强背诵检查。根据随堂检测的成绩发现网课效果不是很理想,针对学生们普遍薄弱的知识点进行重点讲解。<br>同样有多年高三教学经验教学风格严谨踏实的周淑君老师指出:线上教学中如何抓落实是很大的一个考验,要通过一些激励手段调动学生积极性。她指出必修前三本已经复习完了,但检测效果不理想,选择题失分较多,要强化训练。主观题的审材料对接知识点能力有待提高。发现的知识弱点、盲点及时弥补。距期末要求还有两本书没复习,时间紧,任务重,近两周重点讲解复习哲学,文化部分比较简单,但知识比较零散,要加强背诵检查。<br> 高二的年轻教师于跃老师和许甜甜老师认真分析了学生一段时间以来的学习状况,她们利用大数据对学生的学习情况进行了分析,指出哪些知识点是薄弱点,哪些是容易丢分的低分,并指出具体问题具体分析,各个击破,统筹兼顾的方法,切实提高了教学效率。于跃老师指出今后以复习为主,哲学部分难度较大,而且学习时间比较久,近一周重点讲解复习,文化部分比较简单,但知识比较零散,要加强背诵检查。根据随堂检测的成绩发现网课效果不是很理想,针对学生们普遍薄弱的知识点进行重点讲解。许甜甜老师结合实际指出:高一:预计16周结课,17周开始系统复习,在梳理相关知识点的同时,做套卷巩固。在最近测试中,学生必修二相关内容掌握不够扎实,因此未来复习重点放在必修二。高二:预计16周开始系统复习,知识点梳理+提问+练习题巩固。17周开始做套卷。通过最近提问,以及最近测试发现,学生文化部分知识点掌握的不扎实,辩证法部分失分严重,未来需要多花几节课时间带学生复习相关内容 高一的青年教师王彤结合教学实际,对实际情况和接下来的安排作了分析:计划16周结课,17周开始复习。复习计划梳理知识点的同时做套卷加以巩固,查漏补缺,对于学生做题过程中不明确的知识点展开讲授。在最近的测试过程中,学生对于必修二的相关知识点掌握情况不是特别好,会发生概念混淆。所以期末复习重点会以必修二的内容为主,必修一的内容为辅。 最后,教研组长韩苗老师总结指出考试成绩分析是对教学测试的反思,是对教师教的反思,也是对学生学的反思,考试成绩分析是提高教学效率的必不可少的一个环节。在基础知识方面注意哪些是常考的点,哪些是容易丢分的点;在答题策略方面进行分析和反思,答题时间和顺序是否合理安排;在答题细节和规范性上分析,学科术语是否准确,书写是否规范,卷面是否整洁,注意细节。分析的目的是为了找准今后努力的方向,在未来考试中有进展和突破。 编辑:韩苗<div>初审:教务处</div><div>复审:郭文芹</div><div>终审:胡金才</div>

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